小學(xué)教師個(gè)人教育科研工作總結(jié)以及工作計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 造性思維，使學(xué)生在積累中運(yùn)用、創(chuàng)新、提高 。 三、教學(xué)方面 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)槲沂冀K相信，不管看什 么書，只要開卷就有益。 篇二：小 學(xué)教師個(gè)人教育科研工作總結(jié)以及工作計(jì)劃范文 我校是生命教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全體老師本著 “ 用生命滋潤(rùn)生命，用生命燦爛生命，用生命溫暖生命，用生命呵護(hù)生命 ” 的理念，致力于打造生命教育下的道德課堂。積極參與校本教研，在學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，也能夠積極參與。要求全組教師端正教育思想，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，積極探索教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，課題組教師理論水平有了明顯的提高，教師變得有思想、有個(gè)性。但在我的工作中，也還存在著不足，在接下來(lái)的教育教學(xué)中，我一定進(jìn)一步樹立信心，理清思路，講求實(shí)效，勤奮工作，讓自己朝著名副其實(shí)的研究型專業(yè)教師不斷邁進(jìn)。幾年下來(lái)，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇 、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。備課做到 “ 備自我、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備德育目標(biāo) ” 。課堂教學(xué)中學(xué)生展示的形式可以多種多樣，口頭敘述、組內(nèi)交流、全班交流、板演、練習(xí)本展示等等。對(duì)小組學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏足夠的重視與研究。 存在的問(wèn)題： 個(gè)別課堂仍是較傳統(tǒng)的課堂，不太符合新授課基本環(huán)節(jié)的要求，課堂仍然是以師為主，以講為主，雖有學(xué)生活動(dòng)，但只求形式上的存在。 按照 “ 以學(xué)為主、先學(xué)后教、以學(xué)定教 ” 的課堂改革思路，結(jié)合本校課改模式，加強(qiáng)集體備課，倡導(dǎo)個(gè)性化備課，切實(shí)提高備課質(zhì)量和效率。 本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)月檢查工作，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、 聽評(píng)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。一般老師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上，而沒(méi)有對(duì)解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形 式堅(jiān)持書寫所思所感所悟。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧 ，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。 三、主持課題實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)開展研究，取得階段性成果 通過(guò)不斷地實(shí)踐與探索，課題組成員受益非淺。 教研活動(dòng)制度化，平時(shí)教研經(jīng)常化。 其次，能積極、主動(dòng)地參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。揮手之間，一學(xué)期就這樣匆匆地過(guò)去了，仿佛我還沉浸在無(wú)盡的想象和歡樂(lè)中時(shí)，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了。每當(dāng)遇到一本好書，就會(huì)愛(ài)不釋手，非要一
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