【正文】 攜手共進，相互配合，給孩子樹立信心，給孩子以最大的幫助，爭取給孩子，也給我們一個比較完滿的交代 ! 我相信，有各位家長的傾心關(guān)愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會度過一個快樂、充實、幸福的假期。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的 “ 門面 ” ，畢業(yè)班的 教學(xué)工作是非常緊張的。同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來。 一、介紹六年級的重要性： 首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極， ，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。 作業(yè)：作業(yè)是堅持學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認真 。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。 作文：是語文成績最重要的一個方面。比如班上語文成績優(yōu)異的同學(xué)陳楚瑤、王珊妮等就是因為作 文比較好，還有的同學(xué)平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。怎樣才能把作文寫好 ?我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。 ” 這不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法 在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。 背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說： “ 熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。 二、家長如何配合老師對孩子進行教育： 那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢 ? 加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。使他們苦中有樂、苦中有希望。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。 語文知識比較瑣碎，為了能系統(tǒng)有效地進行復(fù)習(xí)，我們統(tǒng)一買一本復(fù)習(xí)資料 —— 《小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)》，網(wǎng)上有，黃河書城也有。 最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。 六年級家長會發(fā)言稿模板 4 各位家長： 晚上好 ! 歡迎你的到來，真誠地感謝你對我校的信任，感謝你對我們工作的支持。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的好處 。我們就應(yīng)認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。 六年級是家庭教育的黃金時期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺 。也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這種狀況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。但同時他們是非辨別力弱。 作為家長與老師都要掌握孩子一切狀況，進行有效的啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。于是很多家長都把教育孩子的 期望全部寄托在教師的身上，反正孩子都是別人教的嗎。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。同樣，一個人構(gòu)成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。那么應(yīng)對這個年齡階段的孩子，作為父母的該怎樣做呢怎樣才能做一個合格的家長呢下面我主要從學(xué)習(xí)方面談?wù)勎覀€人的一些看法。因為兒童的的學(xué)習(xí)不僅僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。 學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的資料，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)： 第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都就應(yīng)給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子理解，逐漸成為習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下 工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為此刻家長素質(zhì)提高了，能幫忙小孩解決作業(yè)方面的問題。所以，家長必須要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。 練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，之后自己思考，爭取獨立完成 。家 長的輔導(dǎo)主要在 “ 導(dǎo) ” ：透過對疑難問題的 “ 診斷 ” ，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。 第三、要幫忙孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，不一一講，其中最主要的是：課前要預(yù)