20xx高一歷史教師的工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-02 13:14本頁面
【正文】 夠有效進(jìn)行新課程教學(xué)，為取得優(yōu)異成績奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制訂了如下幾點(diǎn)計(jì)劃 一、基本情況分析： 學(xué)生情況分析： 學(xué)生剛剛進(jìn)入高中，對于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中的認(rèn)識水平。 教材分析： 高一歷史主要是學(xué)習(xí)歷史必修 1。 二、教學(xué)目的及任務(wù)： 按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過對歷史課程學(xué)習(xí)，擴(kuò)大掌握歷史知識的范圍，深入地了解歷史發(fā)展的基本線索 。樹立不斷完善自我、為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)和關(guān)注民族與人類命運(yùn)的人生理想。 三、具體措施： 摸清學(xué)生情況，培養(yǎng)學(xué)生中的積極分子。 抓好課堂效率。上課要求每個(gè)人做好筆記，課后進(jìn)行知識整理，定期檢查筆記情況，將做得很好的作為樣本展出。落實(shí)每個(gè)人的作業(yè)，昨夜實(shí)行輪流當(dāng)面批改，做到每次當(dāng)面批改三分之一以上。 高一歷史教師工作計(jì)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 ，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹中華人民共和國教育部制訂和頒布的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》對歷史教學(xué)的要求，把教學(xué)目標(biāo)定位于全面完成歷史必修 2《經(jīng)濟(jì)成長歷程》規(guī)定的各項(xiàng)具體任務(wù)，包括課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等。 在教學(xué)方式上，著眼于發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在交流中互相幫助，互相促進(jìn)，努 力嘗試小組合作學(xué)習(xí)的模式。此外，學(xué)校推行學(xué)案制教學(xué)，但在教學(xué)過程中學(xué)生比較喜歡使用多媒體輔助教學(xué)，因此，在制作學(xué)案的同時(shí)也制作PPT，將歷史知識與歷史發(fā)展脈絡(luò)通過多媒體直觀淺顯、生動(dòng)活潑的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。 ，精心備課，做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)情、備學(xué)習(xí)方法。 ，讓學(xué)生掌握知識的同時(shí)，更能掌握學(xué)習(xí)知識的方法。 (二 )具體措施： 。做到課前充分準(zhǔn)備，課中高效落實(shí)，平時(shí)聽評課開誠布公，課后認(rèn)真反思提升質(zhì)量。 第一種課型，新授課。 第二種課型，復(fù)習(xí)課。基本環(huán)節(jié)：考情展示 → 個(gè)性糾錯(cuò) → 典例分析 → 變式鞏固 → 補(bǔ)償訓(xùn)練。課前精心編制的學(xué)案，充分發(fā)揮學(xué)案對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用 。課后充分發(fā)揮學(xué)案導(dǎo)學(xué)的延展功能。 (1)每堂課最后留一些時(shí)間檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，做到每課一練。 (3)利用學(xué)校教導(dǎo)處、級組組織的月考、中段考、期末考，查漏補(bǔ)缺，讓老師做到心中有數(shù)，讓學(xué)生知道得與失。 根據(jù)科組的安排，教學(xué)結(jié)對子活動(dòng)中，與夏培榮老師結(jié)成教學(xué)伙伴，互相之間多聽課、多指導(dǎo)，加在備課、教學(xué)重難點(diǎn)把握、課堂語言表達(dá)、授課板書設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、試卷講評等教學(xué)過程所有環(huán)節(jié)的互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校歷史學(xué)科建設(shè)的成長。 歷史科組人數(shù)少，高一年級歷史老師就本人一人，集體備課的落實(shí)只能在科組教研活動(dòng)或課后進(jìn)行。課間向 40 分鐘要效益 。 高一歷史教師工作計(jì)劃 (四 ) 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》 (實(shí)驗(yàn) )對歷史教學(xué)的基本要求，文科班把教學(xué)目標(biāo)定位于完成歷史選修 I、 III 規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 歷史教學(xué)要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，把教學(xué)目標(biāo)定位于使學(xué)生通過對豐富的歷史知識的學(xué)習(xí)，鍛煉歷史學(xué)科能力，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，從中汲取營養(yǎng)
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