20xx幼兒園小班教學(xué)工作計劃-在線瀏覽
2024-09-02 12:57本頁面
【正文】 物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收 ，并教育幼兒，和與其家長溝通。 (3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。 (4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈 。定期消毒玩具 。保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活 。不將手指放在門、窗處，以防夾傷 。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 進餐、午睡安全 小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物 。午睡時不玩衣物 (如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉 鏈等 )，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。 接送安全 來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留 。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。 家園共安全 利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積 極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。 簡單自救方法 在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。 用 “ 小尾巴 ” 的變化表現(xiàn)櫻桃的不同形態(tài)。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動過程： 一、以小松鼠過生日請客導(dǎo)入主題，引起興趣。 二、以小松鼠上菜練習(xí)添畫櫻桃。出示畫有兩只櫻桃的盤子。小櫻桃，長啊長，小櫻桃長成了大櫻桃。 小尾巴，長又長，好朋友們手拉手，翻翻跟頭，彎彎腰，累了躺下睡一覺。 要求：在盤子里裝上各種大小、姿態(tài)的櫻桃。 (站、跳、手拉手、躺等 ) 三、鼓勵孩子們將櫻桃送上 “ 餐桌 ” ，對小松鼠說：生日快樂 ! T：比一比誰的櫻桃畫得最開心、動作最多。在為小松鼠添畫櫻桃、送櫻桃的過程中，幼兒充分感受到了幫助他人的快樂。因此，我們在關(guān)注技能目標(biāo)的同時，也不要忽略了情感目標(biāo)。 幼兒操作材料的準(zhǔn)備要體現(xiàn)層次性，可根據(jù)幼兒的個體差異而定。針對這些幼兒，我在操作材料的投放上也可做相應(yīng)的調(diào)整，如：能力強、愛畫畫的幼兒，可直接提供紙盤，能力比較弱、不喜歡動手的幼兒，我可預(yù)先在紙盤里畫上幾個櫻桃。 美術(shù)活動的形式要具有多樣性。刮蠟、水粉、炫彩棒都是我在以后的美術(shù)活動中可以見鑒使用的形式。我現(xiàn)在所在的小四班共有 38 名幼兒，其中有 3 名是插班生?，F(xiàn)在我把本學(xué)期的工作計劃制定如下： 一、教學(xué)計劃 本學(xué)期我教的課程有：主題、體育、美術(shù)、英語、手指快算這幾個科目。 (2)美術(shù)：讓幼兒通過美術(shù)活動，獨立創(chuàng)造美的作品，提高顏色的審美能力，本學(xué)期的畫種類要有蠟筆、水彩、印畫等。 (4)英語：能記住課文中的單詞，學(xué)會唱課文中所有的快樂歌謠，在老師的提醒下能迅速說出單詞。 二、安全計劃 (1)午睡：教師要確保在休息前每位幼兒都要上廁所，檢查他們的褲子是否濕、口袋里有無異物，手、腳、體溫是否有異樣等。 (3)平日里要多提醒和教幼兒一些關(guān)于安全的小常識，學(xué)會看各種標(biāo)志，明白它們的含義。 (2)要根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，墊好毛巾。 (4)日常生活中，時刻提醒幼兒要有端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官，在家里早睡早起，少看電視，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。 (2)課堂常規(guī)：能自覺坐到自己的座位上，小腳并攏，小手放膝蓋上，小腰挺起來看老師，課堂中遵守紀(jì)律，不隨便說話和離開座位。 (4)禮貌常規(guī)：引導(dǎo)幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動說 “ 再見 ” ，不和小朋友搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說 “ 對不起 ” 。 五、家園計劃 要主動和家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，坐校車的幼兒要經(jīng)常打電話反饋他們在園的表現(xiàn)情況，耐心細(xì)致的解答家長的問題，并認(rèn)真寫好每個月的家園聯(lián)系手冊，和家長共同促進幼兒的身心健康發(fā)展。理論方面也要不斷提高，心理學(xué)和教育學(xué)要從最基礎(chǔ)的開始學(xué)起，以一個空杯的姿態(tài)學(xué)習(xí)，努力完善自我。清脆的鞭炮聲，我們在迎接新年的同時，也迎來了新的學(xué)期，新的開始。往后工作計劃如下： 一、班級情況分析 這學(xué)期我班共有幼兒 20 人，開學(xué)初有兩位幼兒升上小班。通過上學(xué)期的集體生活，班上大部分幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，每天能高興地來園，愉快地和老師、小朋友相處。在學(xué)習(xí)、游戲方面，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，他們喜歡參與集體活動，能與老師、小朋友友好相處。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個別幼兒不能很好地控制自己的行為 (如：動手搶玩具等 )，挑食現(xiàn)象有所存在，安全意識也較薄
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1