支教心得體會3篇-在線瀏覽
2024-09-02 12:09本頁面
【正文】 們尊敬師長，他們吃苦耐勞。來支教之前我幻想過無數(shù)次這個學校的環(huán)境，我以為支教的地方都是相當貧窮相當落后的地方。 來了之后不免有些失望。人們生活也算得上小康，交通也很方便。起初我 也納悶，為什么會來這里支教。我記憶最深刻是去一個小 學五年級的金 **同學家。一張木床，幾張小凳子，一臺小電視機，這些就是屋內的家具。 老人很客氣的招呼我們進 屋坐，叫金同學給我們倒茶。金同學 的父親隨后也去了外省打工，把孩子丟給年邁的爺爺奶奶。但 在我們的 勸說之下，孩子最終答應回校上課了。生活很艱苦。不知道教案該怎么寫，也不知道是怎么個上法。幸好同學們都很配合，不懂的地方也能及時的提出來。因為之前他們重沒接觸過，所以每次上完課還余有時間，我們都用來學唱英文歌。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。會拉著我教他們唱英文歌。即便是現(xiàn)在，當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難 過。可是在留言冊上我沒有說一句離別的話語。很感謝心理協(xié)會給了我這次機會，讓 我享受了一次作老師的幸福，更堅 定了我立志做一名優(yōu)秀教師的信念。短暫的兩周支教生涯給我的大學帶來嶄新的一面，給我的人生增添不平凡的一頁，這段經(jīng)歷很值得我去紀念。按照支教任務的分配，我的教學任務是一二年級的數(shù)學教學。在教室這個舞臺上，一節(jié)課四十分鐘很快過去，而老師課前不能只準備四十分鐘的內容， “ 臺上十分鐘，臺下十年功 ” ，只有以這種嚴格的要求去衡量自己，你的課才能上得稱心如
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