幼兒園后勤教師愛崗演講稿優(yōu)秀5篇-在線瀏覽
2024-09-02 12:00本頁面
【正文】 邊的同事。一個(gè)符合從事幼兒園工作的同志。你就不配做一名幼師。對不起家長對我們的信任，辜負(fù)了我們用愛養(yǎng)育，用心教育的宗旨。 有了愛心才有耐心。幼兒的身體活動慢，幼兒的思維反應(yīng)慢，所以，對孩子，辦事情你都不能急躁，不能著急，要有耐心的去等待，要有耐心的去教育。解決的辦法只有一個(gè)，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)。但是這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，特殊的方式并不是體罰，恐嚇，而是用他喜歡的形式去引導(dǎo)，例如，講故事，把不遵守紀(jì)律的行為編入故事，讓他們記住不聽話的后果。在這方面幼師要學(xué)一點(diǎn)兒童心理學(xué)，有助于自己和幼兒的溝通，想出多種教育幼兒的方式。同時(shí)做好與幼兒家長的溝通，獲得家長的支持，在雙方共同努力的情況下糾正幼兒的不良習(xí)慣，教會他們做人的基本準(zhǔn)則，教會他們尊重公共的意識。應(yīng)該說和他們幼兒階段缺少良好的教育有極大的關(guān)系，過度寵愛養(yǎng)成了他們 自我為中心的性格，一旦遇到一些挫折就無法忍受，自暴自棄，走向極端，而社會對成年的錯(cuò)誤是不予寬恕的。 其次要有恒心。我們認(rèn)為幼師工作的偉大決不亞于一個(gè)大學(xué)教授，如果說教授是精雕細(xì)琢的大師，幼師就是出產(chǎn)合格的胚胎的工匠，只有合格的胚胎才能培育出精英的人才。幼師做的是最基礎(chǔ)的教育工作，是呵護(hù)孩子成長 的天使。 幼師教給孩子的是最簡單的知識，是任何一個(gè)家長都可以教給孩子的知識。幼師的工作意義不是哄孩子，也不在于教會孩子 1+1=2，幼師工作的意義在于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，培育孩子的性格，鍛煉孩子的身體，讓孩子懂得學(xué)習(xí)，也就是我們講的壯體魄，開心智，立品德，育良才。我們是幫助孩子的父母培養(yǎng)孩 子，為社會造就人才。 幼師可以有成千上萬，但能夠登頂于大師位置的能有幾人 ?這里要的是學(xué)習(xí)，貴在于堅(jiān)持。 我祝愿每一個(gè)新到幼師工作崗位的同志，工作順利，生活愉快，并有所 成就。資不在深，敬業(yè)就行 。愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)是對孩子、對事業(yè)的責(zé)任心。具有責(zé)任心得教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督。馬克思指出： “ 作為一個(gè)確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那是無所謂的。事實(shí)上，權(quán)利和義務(wù)是相互依存的。它既可以在個(gè)人對民族、最國家、對政黨、對事業(yè)的關(guān)系中發(fā)生，也可以在個(gè)人對同事、對朋友、對家庭的關(guān)系中出現(xiàn)。 責(zé)任心也是教師職業(yè)的首要條件。 __年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會上演講時(shí)提出新教員應(yīng)具備五個(gè)條件： 要有信仰 。 要有共和精神 。 要有實(shí)驗(yàn)精神。 ” 加里寧也說過： “ 國家和人民把孩子托付給教師們，這是把偉大的責(zé)任加在教師們身上的一種重任。這一切一切都是教師道德的基石。教師們的責(zé)任應(yīng)包括教育的責(zé)任和社會的責(zé)任。將天真無邪的孩子們，按照自己的思維方式鑄造成新的靈魂，使之成為有益于社會的群體，即所謂的 “ 教書育人 ” 。教師的社會責(zé)任是指教師治理周邊環(huán)境所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。 一、面向全體的負(fù)責(zé) 教師教書育人應(yīng)該公平、公正地對待全體幼兒。但有的教師并不是如此，他們總是偏愛一些乖巧、能干的孩子，對于一些調(diào)皮、搗蛋的孩子恨恨不已。古人云 “ 賢俊者自可賞愛，頑魯 者亦當(dāng)矜持。 二、對孩子們的未來負(fù)責(zé) 我們常說 “ 十年樹木，百年樹人 ” 教育是一個(gè)長期發(fā)展的過程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響他們的正常成長。課前準(zhǔn)備不充分，臨到上課時(shí)才匆匆上陣。備課、上課，重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感。但我們應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，要為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè)，這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)？ 我卻不敢大聲呼喊這個(gè)神奇而又偉大的職業(yè)就是幼
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