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小學教師個人工作心得體會范文-在線瀏覽

2024-09-02 11:54本頁面
  

【正文】 第三,一個好教師還必須十分重視 “ 言傳 ” 外的 “ 身教 ” ,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。除此之外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗,也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。師德師風的建設對于一個學校是十分 重要的組成部分,只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長 。 小學教師工作心得體會范文 (二 ) 面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。將快樂傳遞給每一個孩子,讓他們的世界變得更加美麗精彩。只要 用真誠的心去感化學生,用真誠的愛去引導學生,只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教師是學生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴都是學生私下議論的話題。 愛是教師最美麗的語言。因為教師對學生的愛在性質上是一種嚴慈相濟的愛,這種愛是 神圣的。在工作中我逐漸領悟到這句話的深刻含義。一年級的孩子自我意識不成熟的孩子,自我行為的調控能力還較弱,更需要別人的理解和尊重,需要不斷地變換教育方式加以指導,使學生樂于接受,那么作為一名一年級的班主任必須具有一顆愛心。一年級孩子 年齡較小,有時課間貪玩忘記喝水、上廁所。漸漸的學生們養(yǎng)成了習慣,不但自己注意,還經常提醒自己的小同伴。有時同學之間還互相提醒:外邊涼,穿上外衣,要不該感冒了。 班里有個孩子叫 xx,長得又高又大,白白胖胖,如果不說,你肯定不會以為他是一年級的孩子,可能是這特殊的身材給他帶來了自卑感,他不喜歡或者是不敢和別的小朋友們交流,上課 的時候總是我行我素想說就說坐沒坐相,習慣太差這是我對他的初步印象。有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),這孩子變了,課堂上聽不到那怪異的尖叫了,教室角落里也找不到那個蹲著玩兒紙片的小孩兒了,他去哪兒了 ? 他正端坐在自己的座位上認真思考老師的問題,他正舉著小手 等著發(fā)言呢 ! 然而這些還不夠,教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才,就必須把書教好。教師是人類靈魂的工程師因此,教師必須加強道德修養(yǎng),用健康的心理、積極向上的人生態(tài)度對待工作,對待學生。教書育人是教師的天職。 這就要求教師有坦蕩的胸懷,實事求是的態(tài)度。要身教重于言教。我結合低年級的年齡特點和本班的具體情況,給同學們提出了明確的要求 ,并制定了互相監(jiān)督的措施。升旗過程中我嚴肅認真,同學們自然也就不會放松對自己的要求。 教師是辛勤的園丁,是燃燒自己照亮別人的蠟燭,所以,教師所從事的職業(yè)是圣潔光榮而艱巨的。
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