小學五年級下學期班主任工作計劃書-在線瀏覽
2024-09-02 11:52本頁面
【正文】 旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考 “ 國旗下的講話 ” ，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。 樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。 切實開展并落實學校組織的各項活動。 注意抓好學生的輔導，通過多種調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 一幫一 ” 活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。同學之間也找好自己的對手進行競爭。 五、安全紀律方面 ： 教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。 課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好眼和廣播操。 八、班級主題活動安排： 1：加強，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。 3：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。 5：培養(yǎng)學 生的參與意識和集體主義精神。 7：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。 10：進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過： “ 教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成 良好的習慣。本班學生思維活躍，個性張揚。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的
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