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五年級下學期班主任工作計劃-班主任工作計劃-在線瀏覽

2024-10-24 20:18本頁面
  

【正文】 育,對學生進行愛護公物教育。制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。總之,我將會付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,本學期從學??傮w工作思路和學生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。一、分析班級五年級三班共有學生53人。二、班風、學風據(jù)此,本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。⑴組織好學生做操。⑵檢查本班學生值日生工作。⑶進行安全教育,組織好放學。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。組織和培養(yǎng)班集體。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。三、個別生1、了解學生思想狀況。我剛接手該班,每個學生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:⑴與學生交談。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。⑶填學生基本情況表格、進行家庭訪問。爭取家長對學校工作的配合。(4)在學習上對學生嚴格管理。做好個別學生的教育工作。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。制定班規(guī),學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。布置教室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。第三周:培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習慣。第四周:進行班級寫字比賽。第五周 :進行班級美文朗誦比賽。第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。第八周 :繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第九周: 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。進行家訪,共同抓好學生考前復習準備工作。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十四周 :進行勤儉節(jié)約教育。第十五周: 班級書法比賽。教育學生早睡早起,不能貪眠。評選班級文明學生。第十九周 :制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。第二十周 :搞好各類評比,樹立榜樣。學生們經(jīng)過長期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。二、班級本學期工作目標做好上學期的工作總結(jié),為改正教學中的不足,我給自己制定以下幾點目標:進一步向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。向?qū)W生了解學校的《一日常規(guī)》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。更好的實行“卡片積分”競賽體制,提高學生的行為品質(zhì),提高學生的競爭意識。在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!總之,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法,使班主 任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。(20分)1二十萬七千寫作(),四舍五入省略萬后面的尾數(shù)后約是()萬。3.一個數(shù)的億位、千萬位、萬位、千位都是9,其他各位都是0,這個數(shù)讀作(),省略億位后面的尾數(shù)約是()億。5.最小的五位數(shù)與最大的四位數(shù)相差()。9□7865600 9□9856007.用四張卡片0,1,7,9一共可以組成()個四位數(shù),其中最大的是(),最小的是(),這兩個數(shù)的和是(),差是()。9.“0”有兩個作用:一是();二是()。11.三個連續(xù)的自然數(shù),中間的一個自然數(shù)為n,其余兩個分別為()和()。13.一個因數(shù)擴大4倍,另一個因數(shù)縮小2倍,積()。15.除數(shù)縮小10倍,被除數(shù)擴大10倍,商()。17.按規(guī)律填數(shù)。(10分)1.“0”是自然數(shù)的單位。()3.兩個自然數(shù)的積一定大于它們的和。()5.兩個數(shù)相乘得零,那么這兩個數(shù)中必定有一個數(shù)為0
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