【摘要】青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)16瓶“吞”雞蛋的秘密執(zhí)教人:看不見(jiàn),摸不著;沒(méi)氣味,沒(méi)味道;說(shuō)它寶貴到處有;植物,動(dòng)物離不了.注意?1、不要被玻璃割傷手。?2、不要把水灑在別人衣服上。?3、不要打碎器皿,防止刺傷。?4、不要把水灑在桌面上。?5、在做杯子吸紙片的實(shí)驗(yàn)時(shí),注意杯子不要離開(kāi)水槽,
2025-02-06 21:33
【摘要】青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)16瓶“吞”雞蛋的秘密猜謎語(yǔ)看不見(jiàn),摸不著;沒(méi)氣味,沒(méi)味道;說(shuō)它寶貴到處有,植物動(dòng)物離不了。猜出謎底了嗎?禮物一溫馨提示:?1.在做杯子吸紙片實(shí)驗(yàn)時(shí)杯子不要離開(kāi)水槽,避免水撒到桌子上;?2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意觀(guān)察、記錄;?3.小組成員合理分工、團(tuán)結(jié)合作;
2025-02-06 23:07
【摘要】瓶“吞”雞蛋的秘密實(shí)驗(yàn)1:瓶“吞”雞蛋:廣口瓶、雞蛋、火柴:點(diǎn)燃火柴后投進(jìn)瓶?jī)?nèi),稍后把剝了皮的雞蛋放在瓶口。:雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)被瓶子吞進(jìn)去了,最后落到瓶底。想一想:掛鉤是如何使用的?結(jié)論:瓶子能夠“吞”下雞蛋,吸盤(pán)能夠緊緊吸在一起,都是利用了________。大
【摘要】找共同的特點(diǎn):①都受到了大氣的力量。②里面的空氣都被擠出來(lái)共同特點(diǎn)大氣壓力(大氣壓)大氣壓力來(lái)自四面八方。?瓶子能夠“吞”下雞蛋,吸盤(pán)能夠緊緊吸在一起,都是利用了大氣壓力。?地球周?chē)鼑粚雍窈竦目諝?,大約有2021~3000千米厚,人們把這層厚厚的空氣叫做大氣層。因?yàn)榇髿庥兄亓?,所以在?/span>
【摘要】瓶“吞”雞蛋的秘密慶云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安亞茹請(qǐng)你猜一猜:瓶子為什么能“吞”進(jìn)雞蛋?實(shí)驗(yàn)器材:同學(xué)們:請(qǐng)你們互助合作,群策群力,根據(jù)自己小組的需要制定一套可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃吧!貼心巴士:
2025-01-14 00:36
【摘要】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究1、知道科學(xué)探究要從提出問(wèn)題開(kāi)始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄;2、會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源??茖W(xué)知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生空氣受熱后體積膨脹,熱空氣比同體積的冷空氣輕,會(huì)上升的性質(zhì)。情
2025-02-07 07:16
【摘要】教學(xué)課題:熱氣球上升的秘密教學(xué)背景:當(dāng)看到五彩繽紛的熱氣球在空中飛舞的時(shí)候,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,并在腦子里冒出了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào):“氣球里裝的是什么?為什么會(huì)在空中飛來(lái)飛去?”“我能不能讓氣球也升上天空呢?”本課在學(xué)生認(rèn)識(shí)了空氣存在的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬有關(guān)空氣的知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、制作,認(rèn)識(shí)到空氣受熱以后體積
2025-01-22 20:40
【摘要】13、熱氣球上升的秘密編委:劉娟高輝使用人:時(shí)間:教材簡(jiǎn)析:本課主要是探究同體積的熱空氣比冷空氣輕等性質(zhì),了解熱空氣在生活中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,會(huì)上升的性質(zhì)。2.技能目標(biāo):知道科學(xué)探究要從提出問(wèn)題開(kāi)始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大
【摘要】執(zhí)教人丁文玲備課時(shí)間__NO._1__課題植物的身體課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能識(shí)別植物“身體”的各個(gè)部分,知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等部分組成的。2、通過(guò)“揀菜”的實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及動(dòng)手操作能力。3、體驗(yàn)植物與人類(lèi)的密切關(guān)系,感受植物世界的多
2025-02-07 02:01
【摘要】《植物的根》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類(lèi),并能夠舉出幾個(gè)例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)根的形狀特征分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn):植物根的特殊功能。課時(shí)安排:2課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:①圖片資料:移栽植物幼苗的場(chǎng)景;植物扎根土
2025-01-22 19:37
【摘要】《熱氣球上升的秘密》海陽(yáng)市鳳城街道中心小學(xué)駱媛媛尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天,我說(shuō)課的題目是《熱氣球上升的秘密》。一、說(shuō)教材本課是青島版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元《地球的外衣》里的第2課。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)要以探究為核心,引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷的過(guò)程。因此,本課要在學(xué)生認(rèn)識(shí)了空氣存在的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓寬有關(guān)空氣的知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察
2025-02-10 04:37
【摘要】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標(biāo):1、知道科學(xué)探究要從提出問(wèn)題開(kāi)始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源。2、積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明對(duì)生活等問(wèn)題的重大影響;意識(shí)到要用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣受
2025-01-22 23:30
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)13熱氣球上升的秘密教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)科目科學(xué)課題13熱氣球上升的秘密備課人教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷探究熱氣球上升的過(guò)程,知道科學(xué)探究要以提出問(wèn)題開(kāi)始,能針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)研究過(guò)程,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,體驗(yàn)成功的喜樂(lè)和探究的樂(lè)趣。2、在探究的過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生合作意
2025-02-06 23:49
【摘要】小火箭教學(xué)目標(biāo):。、新發(fā)明對(duì)生活的重大影響;學(xué)會(huì)合作交流。。教學(xué)準(zhǔn)備:大可樂(lè)瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入課前,老師讓你們搜集有關(guān)火箭的知識(shí),現(xiàn)在我們來(lái)交流一下你們搜集的有關(guān)火箭的資料。匯報(bào)交流課前搜集的資料。師:火箭是根據(jù)什么原理做成的?
2025-01-22 20:41
【摘要】10、植物的葉(一)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道葉有蒸騰作用。2、使學(xué)生了解葉的蒸騰作用在植物的生活中的意義。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力——觀(guān)察葉的蒸騰現(xiàn)象、氣孔形態(tài)等。教學(xué)重難點(diǎn):1、知道葉的蒸騰作用及意義。2、在正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上想象出植物體內(nèi)水分的排出過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)
2025-02-07 07:17