【正文】 案的做法。備教材、備學生、備教法 。環(huán)節(jié)齊，有后記等等。 嚴把課堂教學質量關等。 通過教學，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學科學風良好，按質按量完成了學校下達的各項教學指標。為了使這些精彩之處給學生留下整體印象，我們在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。本學期又加強了學生的課外閱讀，開學初，就安排每位學生準備一份自己喜愛的課外讀物，在自己讀完后再和其他同學交換，不斷擴大自己的閱讀量。 四、做好扶優(yōu)轉差工作 學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而學困生卻常常來不及。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。我教學中，我努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度和學習方法，使學生學得有趣， 學得實在，確有所得。 四、 存在的不足 老師的教學能力和管理水平，學習意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊還需要努力。 后進生的問題一直是困繞我們級部的難點問題，他們的成績仍舊不盡人意。 五、 下一步 工作的四點措施 教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，努力提高我們的專業(yè)技術水平。 從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。 路漫 漫兮其修遠兮，我們將在以后的日子里更加努力。下面，就交我本學期的工和總結如下： 一、班級管理方面 作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務。 經(jīng)過了一個暑假，學生一下子長大了許多。這雖是學生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展。 二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。一個學期下來，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀。經(jīng)過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務。 學生人小力微，用起大掃把來力不從心。為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學生一起打掃衛(wèi)生。經(jīng)過一段時間，學生終于慢慢地進入了狀況。 這學期，學校更加嚴格了對集會時路隊的要求。結合學校的要求，根據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次 “ 雁群飛行我站隊，都是守紀小模范 ” 的主題班會，對學生進行這方面的思想教育。一學期下來，我們班的路隊又有了不小的進步。 這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都 認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。教師節(jié)，組織學生開展 “ 上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè) ” 的尊師活動，以自己的實際行動報答老師的諄諄教誨 。和學生一起動 手布置教室，美化自己的學習環(huán)境，積極參加 “ 最佳教室 ” 的評比 。 十月份：利用 “ 十。在中國載人飛船升上太空二周年之際，在班上召開以 “ 航天知識知多少 ”為主題的班會，激發(fā)學生對航天知識的興趣，引發(fā)他們學科學、愛科學的美好愿望。在學生中開展 “ 我是中國人，寫好中國字 ” 的教育，組織學生練好鉛筆書法，積極參加教導處組織的 “ 二年級鉛筆字比賽 ” 。鼓勵學生與中國古文化做親密接觸，多讀、多背古詩詞，學生積極響應，在二年級古詩詞背誦賽中取得第二名 。 二、教學方面 作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。另外，我還堅持聽優(yōu)質課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務能力進一步提高。舊的一年已經(jīng)過去，新的學期還未開始。 二年級閱讀總結 400 字篇 4 對于這個學期的工作，我有了一些和以前很不一樣的感受。 一、注重班級能力的培養(yǎng) 孩子們即將步入三年級，進入三年級之后，也就代表著孩子們小學生涯已經(jīng)過了一半。開始明白得到一個好的成績會有一些不一樣的獎章。在和這個方面，我用了一個相比較公平的方式讓孩子們去競選班內的干部，這也大大提高了孩子們的一份責任心以及鍛煉了孩子們的能力。讓孩子們也體驗了一次做 “ 小領導 ”的感受，激勵大家勇于去突破自己，展示自己，提高了整個班級的綜合能力。在這個過程當中，我開始努力的 去學習，去吸收，平時有空的時候我會去聽學校有豐富經(jīng)驗的教師的公開課，從中學習，從中吸取經(jīng)驗，慢慢提高自己的能力，掌握一套屬于自己的教學方法。 三、加強和家長溝通協(xié)商 二年級的學生雖然比一年級的時候要更加的懂事了一點，但是還有一些學生也是比較調皮的。了解了之后，我對聊天的內容進行了更改，慢慢的這個孩子也不再那么喜歡欺負女同學了，性格也變得溫和了很多。我想，這也是我成為一名教師最向往的部分。開學初，我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。 二、繼續(xù)開展校內聽課評課活動 認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。 三、進一步落實集體備課制度 “ 尺有所短，寸有所長。但由于種 .種原因，以往集體備課常常流于形式。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，我們組教師都能嚴格按照五嚴規(guī)定嚴格要求自己。本學期的教研活動也自然地存在著這樣那樣的不足。 教研經(jīng)費的短缺使很多活動不能開展，也使教師失去了很多外出學習機會，削弱了部分教師的積極性。 教研活動需要強有力的教科研機構的支撐，需要真正的 “ 源頭活水 ” 。 在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。因為我覺得這是我們每個 “ 家庭 ” 成員應盡的義務 。 其次，在教學上，學校領導根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點和雙語特色精心設計教案。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我。對于英語組的活動，我也能積極參與。 第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常