【正文】 別人的肯定！一兩個(gè)人的夸獎(jiǎng)不代表你的優(yōu)秀！天天別夸獎(jiǎng)那才是真正的優(yōu)秀。認(rèn)真勤勞那是我的優(yōu)點(diǎn)，微笑服務(wù)那是我的標(biāo)志。 早晨八點(diǎn)半上班，首先要把所有的包間打掃整潔，到廚房間摘菜。 飯后開始準(zhǔn)備大廳的整潔。 迎接客人，主動(dòng)端茶倒水，上菜、傳菜。迎接下一批的客人。 當(dāng)然在這當(dāng)中我們會(huì)接觸到各式各樣的人，你都要看其所的好為他們推薦本店的菜色。做事認(rèn)真，勤于吃苦的人到哪里都會(huì)得到別人信賴，是金子總會(huì)有發(fā)光的一天，表面工作再漂亮沒有真實(shí)的踏實(shí)，也是沒用的。相信自己不比任何人差。 對(duì)于你的團(tuán)隊(duì)要相信每一個(gè)人，和他們能后和睦的相處，虛心的向別人學(xué)習(xí)，社會(huì)當(dāng)中你會(huì)認(rèn)識(shí)到各式各樣的人，所以你要接觸的人也會(huì)甚多，什么層次的都會(huì)出現(xiàn)，我們要注意你自己言語，善于發(fā)現(xiàn)。這時(shí)你會(huì)丟棄很多東西，成功的路上總是要付出一定的代價(jià)的。如何處理遇到的問題，我堅(jiān)信解決問題的方法總比解決問題要多。所以從現(xiàn)在開始我們就要認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事情。既然你做了就要學(xué)會(huì)肩負(fù)起這份責(zé)任。我會(huì)在以后的日子里繼續(xù)加油，我相信我可以！ 2024 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容（精選篇 5） 從一個(gè)很偶然的渠道，我了解到了有關(guān)暑期社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容，在網(wǎng)上報(bào)名，面試，到最后的社會(huì)實(shí)踐，使我不僅從一個(gè)學(xué)生的角度了解這個(gè)社會(huì)，也讓我從不同的角度更好地體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)。 7 月 12 日，是社會(huì)實(shí)踐的第一天。運(yùn)氣恰好，遇見一個(gè)在做筆跡鑒定的工作人員，經(jīng)他的講述，我才知道原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果用于檢驗(yàn)筆記是否由同一人書寫 ，并以此為判斷依據(jù)，對(duì)于某些糾紛進(jìn)行判斷，原理是不同的簽字筆的筆墨用料和反射率不同，由此在紙上顯出不同顏色的筆記?，F(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我描述一下我所接觸到的法醫(yī)?；铙w醫(yī)學(xué)即我們平時(shí)所說的臨床，死亡醫(yī)學(xué)即是我們平時(shí)所說的病理。雖然他們同屬醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，但是作為醫(yī)生和法醫(yī)，他們的側(cè)重點(diǎn)是不同的。 A2：現(xiàn)實(shí)中的法醫(yī)是否與電視劇中風(fēng)光瀟灑的法醫(yī)相吻合？ 答案當(dāng)然是：不是。我所接觸到的法醫(yī)，常常因?yàn)楦鞣N各樣的案子要泡在實(shí)驗(yàn)室中做切片，硅藻的檢驗(yàn)，或是臨床的檢查。他們所審理的案子多 為法院或刑警部門委托，在一個(gè)案子中所需要做的事情十分瑣碎且非常精密，有時(shí)因?yàn)椴牧喜积R遲遲不能下結(jié)論。 這次社會(huì)實(shí)踐使我收獲良多。很感謝這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)！ 2024 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容（精選篇 6） 一、 活動(dòng)主題 實(shí)踐激揚(yáng)青春志 , 奮斗成就中國(guó)夢(mèng) 二、 活動(dòng)內(nèi)容 “ 深職義工，紅動(dòng)鵬城 ” 志愿服務(wù) 為充分展示我校志愿者風(fēng)采，服務(wù)廣大市民，助力 “ 志愿者之城 ” 建設(shè) ,各學(xué)院將進(jìn)一步鞏固志愿服務(wù)基地，擦亮活動(dòng)品牌。并深入社會(huì)福利中心、自閉癥兒童學(xué)校、特殊學(xué)校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開展志愿服務(wù)，以愛心家教、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學(xué)生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。 “ 走進(jìn)社會(huì)大課堂 ” 專業(yè)實(shí)踐 鼓勵(lì)各學(xué)院利用假期開展專業(yè)實(shí)習(xí)見習(xí)、拓展專業(yè)實(shí)踐、閱讀經(jīng)典、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化等活動(dòng)， 開拓視野，提升就業(yè)能力。 “ 閱讀提升正能量 ” 讀書活動(dòng) 為提升廣大同學(xué)的人文修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，鼓勵(lì)廣大同學(xué)充分利用深圳讀書月、各大書城、學(xué)校圖書館、網(wǎng)絡(luò)公開課等平臺(tái)，開展 “ 讀十本好書 ” 、 “ 看十部好講座 ” 、 “ 看十部好電影 ” 等活動(dòng)。 “20__ 寒假社會(huì)實(shí)踐 ” 微分享 為營(yíng)造良好的暑期社會(huì)實(shí)踐氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)度過一個(gè)充滿正能量的寒假，鼓勵(lì)各學(xué)院學(xué)生組織、團(tuán)支部及個(gè)人利用微信或微博及時(shí)分享寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況以及收獲心得?？梢酝ㄟ^微博分享。對(duì)于跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì)，以負(fù)責(zé)學(xué)生所在學(xué) 院為準(zhǔn)。開展活動(dòng)時(shí)間不少于 7 天，并填寫《 20__年寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申報(bào)書》。 2024 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容（精選篇 7） 一、指導(dǎo)思想 為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，踐行綠色課程理念，讓學(xué)生利用節(jié)假日走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，捕捉感興趣的社會(huì)或生活問題，開展研究，嘗試解決問題。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn) 知規(guī)律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問題的動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律 教育、心理教育和法制教育。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國(guó)防、文明、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全是全社會(huì)的責(zé)任。教師和家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。 充分利用社會(huì)資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、團(tuán)結(jié)合作的精神，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格。 五、宣傳動(dòng)員 1 月 31 日召開會(huì)議布置寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，請(qǐng)班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，并指導(dǎo)貫徹。 六、具體實(shí)施 組織形式：小組合作模式。研究過程中，活動(dòng)小組成員要有明確分工，互相協(xié)作。） （ 7）撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民 俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀 “ 做一個(gè)有道德的人 ”的意識(shí)。 社會(huì)調(diào)研活動(dòng)（參考主題如下，也可自選主題） （ 1）社會(huì)參觀活動(dòng) 參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物 、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名廠礦、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以 “ 物業(yè)管理 ” 、“ 商業(yè)網(wǎng)點(diǎn) ” 、 “ 文化娛樂 ” 、 “ 教育設(shè)施 ” 、 “ 交通路線 ” 等為研究方向。（參考主題如下，也可自選主題） ① 踐行科學(xué) 發(fā)展觀，倡導(dǎo)生態(tài)綠色理念 春節(jié)期間煙花炮竹的花費(fèi)及污染調(diào)查；（必選） 春節(jié)期間吃喝浪費(fèi)現(xiàn)象及對(duì)策研究；（必選） 城市河流、水質(zhì)污染情況的調(diào)查； 關(guān)于生活節(jié)能狀況的調(diào)查研究； 關(guān)于生活用水狀況的調(diào)查研究； 關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查； 白色污染的調(diào)查研究； 訪問環(huán)保局等單位，了解全市的環(huán)境污染問題并提出自己的對(duì)策； ② 與父母談心，進(jìn)行感恩活動(dòng) 向父母匯報(bào)自己一年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況； 了解父母過去一年的工作和生活情況； 了解父母對(duì)自己的期望和要求； 了解自己每年的花費(fèi)在家庭支出中所占的比重； 了解并清楚記住父母的生日； 了解父母這二十年來所經(jīng)歷的生活變遷； 了解父母近十年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出； 其他有關(guān)方面的情況； 假期期間積極主動(dòng)的為父母做一些力所能及的事，例如：給父母洗一次衣服、給父母洗一次腳、為父母做一頓飯等方式，向他們 送上作為兒女的一份祝福。字?jǐn)?shù) 1500 字左右為宜，特別優(yōu)秀的稿件可不受字?jǐn)?shù)限制。歡迎在文字的基礎(chǔ)上，提供照片；照片可以是反映濃濃親情的生活照，也可以是反映家庭生活變遷的歷史。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識(shí)。少打一次車，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。 （ 2）在生活中提煉：從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活問題，體驗(yàn)社會(huì)角色；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣 ，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。方式。 （ 6）保障安全，嚴(yán)防意外：各班級(jí)要提前認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的交通安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生 。 （ 8）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括：社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、工礦企業(yè)、社區(qū)等。 七、總結(jié)評(píng)比和表彰 各位同學(xué)要認(rèn)真填寫 20__年孝義九中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表和登記表，并提供事跡材料、實(shí)踐照片等，開學(xué)一周內(nèi)班主任將評(píng)選材料交給年級(jí)組初評(píng)，年級(jí)組根據(jù)方案內(nèi)容、個(gè)人上交的材料及在寒假活動(dòng)中的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比 ，評(píng)選出在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人（占班級(jí)總?cè)藬?shù)的 10%），名單于一周內(nèi)交政教處。 政教處和團(tuán)委將根據(jù)各年級(jí)組上報(bào)的社會(huì)實(shí)踐登記表、記錄表、事跡材料、實(shí)踐照片、優(yōu)秀社會(huì)調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)論文和稿件等材料，在 3 月中旬評(píng)定出校級(jí)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體，并從各年級(jí)組推選出的 10%先進(jìn) 個(gè)人中評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選結(jié)果計(jì)入班級(jí)考核。開學(xué)后，各班把優(yōu)秀社會(huì)調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)論文、照片等材料由年級(jí)組匯總后交到政教處，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)本校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的 `工作，特制定本實(shí)施方案。通過課程與社會(huì)資源利用項(xiàng)目的實(shí)踐研究，逐步建立健全社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制，確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和空間，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。具體活動(dòng) 由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。學(xué)校、班級(jí)集體組織的實(shí)踐活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé)；以年級(jí)、班級(jí)為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理；學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的實(shí)踐活動(dòng)由團(tuán)總支、大隊(duì)部、指導(dǎo)教師和小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；家長(zhǎng)自愿組織的實(shí)踐活動(dòng)由參與教師和家長(zhǎng)義工負(fù)責(zé)。 學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 (二 )實(shí)施主要內(nèi)容 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查和社團(tuán)活動(dòng)等組成。通過融入社會(huì)、感受生活，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。具體包括以下幾類： 課程類實(shí)踐活動(dòng)：拓展選修課程、探究課程等。 其他實(shí)踐活動(dòng)：少先隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)支部活動(dòng)、校內(nèi)公益勞動(dòng)等。具體包括以下幾類： 節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)：國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。 參觀考察實(shí)踐活動(dòng)：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)等。 四、評(píng)價(jià) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。 根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的情況，給予一定的實(shí)踐分。 評(píng)價(jià)方法： 班級(jí)集體活動(dòng)：由學(xué)生自評(píng) 、互評(píng)、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。 學(xué)生實(shí)踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與評(píng)價(jià)情況。 一、確保身心健康，共度平安假期 在假期里繼續(xù)做好 H1N1 甲型流感的預(yù)防工作，盡量少去人群密集的場(chǎng)所，外出要注意保暖，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，如出現(xiàn)感冒癥狀及時(shí)就醫(yī)。 自覺增強(qiáng)法律意識(shí)、安全意識(shí)、自 護(hù)意識(shí)，做到 “ 六防 ” （防火、防盜、防觸電、防中毒、防拐騙、防交通事故），一人在家時(shí)，千萬要注意安全，不要亂碰電器，未經(jīng)父母允許不能獨(dú)自外出，自覺遵守限放規(guī)定，安全燃放煙花爆竹，用自己的安全行為，為家庭、社會(huì)增添一份安樂、祥和。 二、體驗(yàn)家庭溫馨，營(yíng)造和諧假期 為創(chuàng)建和諧家庭，使同學(xué)們?cè)诤僦懈嗟母惺艿郊彝サ臏剀?，學(xué)校團(tuán)委倡導(dǎo)同學(xué)們開展 “ 我愛我家 ” 活動(dòng)： （ 1）學(xué)做家務(wù)，做父母的好幫手，學(xué)會(huì)為父母分憂 、生活自理的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理財(cái)，合理使用壓歲錢； （ 2）學(xué)會(huì)文明待客，走親訪友，提倡文明禮儀； （ 3）每天和父母交流，主動(dòng)匯報(bào)自己一天的 39。 為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，學(xué)校團(tuán)委倡導(dǎo)同學(xué)們開展 “ 家庭環(huán)保行動(dòng) ” ，了解家庭用水和用電的情況，學(xué)會(huì)節(jié)約能源，自覺進(jìn)行節(jié)能節(jié)水教育，堅(jiān)持和諧發(fā)展，和爸爸媽媽溝通，倡議 “ 建立家庭無煙區(qū) ” 、 “ 全家使用環(huán)保產(chǎn)品 ” 、 “ 開展綠色消費(fèi)，過綠色生活 ” 等，真正做到 “ 一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社區(qū) ” 。各班選擇具體調(diào)查內(nèi)容，對(duì)社