【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)踐活動小組，自己推選組長，建議聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為輔導(dǎo)員。研究過程中，活動小組成員要有明確分工，互相協(xié)作。 具體過程參考如下： （ 1）編組、選題； （ 2）聘請輔導(dǎo)員；（教師、學(xué)生家長、大學(xué)畢業(yè)生等） （ 3）制定活動 方案； （ 4）小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）； （ 5）實(shí)踐活動（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)） （ 6）分析活動資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。） （ 7）撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報告。 必須完成的實(shí)踐活動 （ 1） “ 節(jié)日小報 ” 展示活動（手抄報的形式） 每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng) “ 節(jié)日小報 ” 。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民 俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀 “ 做一個有道德的人 ”的意識。 （ 2） “ 公益之星 ” 評選活動（必須要有數(shù)碼照片） 社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū) 陋習(xí) 糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們 “ 在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民 ” 。 社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題） （ 1）社會參觀活動 參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物 、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名廠礦、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以 “ 物業(yè)管理 ” 、“ 商業(yè)網(wǎng)點(diǎn) ” 、 “ 文化娛樂 ” 、 “ 教育設(shè)施 ” 、 “ 交通路線 ” 等為研究方向。 （ 2）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題） ① 踐行科學(xué) 發(fā)展觀，倡導(dǎo)生態(tài)綠色理念 春節(jié)期間煙花炮竹的花費(fèi)及污染調(diào)查；（必選） 春節(jié)期間吃喝浪費(fèi)現(xiàn)象及對策研究；（必選） 城市河流、水質(zhì)污染情況的調(diào)查； 關(guān)于生活節(jié)能狀況的調(diào)查研究； 關(guān)于生活用水狀況的調(diào)查研究； 關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查； 白色污染的調(diào)查研究； 訪問環(huán)保局等單位，了解全市的環(huán)境污染問題并提出自己的對策； ② 與父母談心，進(jìn)行感恩活動 向父母匯報自己一年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況； 了解父母過去一年的工作和生活情況； 了解父母對自己的期望和要求； 了解自己每年的花費(fèi)在家庭支出中所占的比重； 了解并清楚記住父母的生日； 了解父母這二十年來所經(jīng)歷的生活變遷； 了解父母近十年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出； 其他有關(guān)方面的情況； 假期期間積極主動的為父母做一些力所能及的事，例如：給父母洗一次衣服、給父母洗一次腳、為父母做一頓飯等方式，向他們 送上作為兒女的一份祝福。可向?qū)W校，稿件體裁不限，應(yīng)有自己的一些感受和認(rèn)識。字?jǐn)?shù) 1500 字左右為宜，特別優(yōu)秀的稿件可不受字?jǐn)?shù)限制。稿件不要求面面俱到，可選擇整個談心活動中的一點(diǎn)來撰寫。歡迎在文字的基礎(chǔ)上，提供照片；照片可以是反映濃濃親情的生活照，也可以是反映家庭生活變遷的歷史。 ③ 關(guān)注交通安全，倡導(dǎo)綠色出行 交通安全意識及對策； 道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查； 斑馬線上的安全行動； ④ 關(guān)注自己的成長，倡導(dǎo)綠色 “ 理財 ” 中學(xué)生的壓歲錢收支的調(diào)查與研究； 中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究； 中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究； 中小學(xué)生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查與研究；（必選） 中學(xué)生上網(wǎng)吧問題的研究； ⑤ 踐行，關(guān)注新農(nóng)村 農(nóng)民收入狀況和農(nóng)民工生活狀況的調(diào)查； 農(nóng)村的社會保障體系和農(nóng)村基本醫(yī)療制度情況的調(diào)查； 當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題； 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查； 新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查和分析； （ 3）科技小作品 看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識。 （ 4）濟(jì)困助學(xué)行動 參與愛心捐贈。少打一次車，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友。 注意事項(xiàng) （ 1）就近就便：社會實(shí)踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或本村范圍內(nèi)開展活動，不建議開展跨區(qū)活動。 （ 2）在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活問題，體驗(yàn)社會角色；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。 （ 3）在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣 ，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。 （ 4）合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。 （ 5）綜合運(yùn)用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的。方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。 （ 6）保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好對學(xué)生的交通安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生 。 （ 7）參與社會實(shí)踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。 （ 8）學(xué)生社會實(shí)踐活動認(rèn)證的單位包括：社會實(shí)踐場所、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、工礦企業(yè)、社區(qū)等。一般由接待單位、工礦企業(yè)等在《孝義九中學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表》中相應(yīng)的位置加蓋印章。 七、總結(jié)評比和表彰 各位同學(xué)要認(rèn)真填寫 20__年孝義九中學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表和登記表，并提供事跡材料、實(shí)踐照片等，開學(xué)一周內(nèi)班主任將評選材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容、個人上交的材料及在寒假活動中的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比 ，評選出在寒假社會實(shí)踐活動中的先進(jìn)個人（占班級總?cè)藬?shù)的 10%），名單于一周內(nèi)交政教處。 各班收集齊本班學(xué)生的社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文或稿件，班主任將上述材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容和上交的材料進(jìn)行總結(jié)評比，評選出優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文和稿件（占班級總?cè)藬?shù)的 10%），名單于一周內(nèi)交政教處。 政教處和團(tuán)委將根據(jù)各年級組上報的社會實(shí)踐登記表、記錄表、事跡材料、實(shí)踐照片、優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文和稿件等材料，在 3 月中旬評定出校級社會實(shí)踐先進(jìn)集體，并從各年級組推選出的 10%先進(jìn) 個人中評選出校級先進(jìn)個人，評選結(jié)果計(jì)入班級考核。 特色成果展示。開學(xué)后，各班把優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文、照片等材料由年級組匯總后交到政教處，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。 2024 社會實(shí)踐活動內(nèi)容（精選篇 8） 全面落實(shí)中小學(xué)生的社會實(shí)踐工作是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求 ,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹課程改革要求、實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)本校學(xué)生社會實(shí)踐的 `工作，特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹我校中長期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，挖掘周邊社會資源，整合校內(nèi)、外教育資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過課程與社會資源利用項(xiàng)目的實(shí)踐研究，逐步建立健全社會實(shí)踐工作機(jī)制，確保學(xué)生社會實(shí)踐的時間和空間，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會實(shí)踐工作。 二、組織實(shí)施 (一 )組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長擔(dān)任組長，分副校長擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)對社會實(shí)踐活動進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動 由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。 (二 )活動形式 社會實(shí)踐以班級或小隊(duì)為單位，在校外實(shí)踐基地或校內(nèi)組織開展。學(xué)校、班級集體組織的實(shí)踐活動由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé)；以年級、班級為單位的社會實(shí)踐活動由年級組長及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理；學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的實(shí)踐活動由團(tuán)總支、大隊(duì)部、指導(dǎo)教師和小隊(duì)長負(fù)責(zé)；家長自愿組織的實(shí)踐活動由參與教師和家長義工負(fù)責(zé)。 三、具體實(shí)施 (一 )建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組 組 長： __ 副組長： __ 主要負(fù)責(zé)部門：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部 教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會實(shí)踐課程的落實(shí)。 學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會實(shí)踐活動。 學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會資源有效整合，開發(fā)實(shí)踐活動項(xiàng)目。 (二 )實(shí)施主要內(nèi)容 社會實(shí)踐活動包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動、社會調(diào)查和社團(tuán)活動等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過融入社會、感受生活，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識與理解、體驗(yàn)與感悟，增強(qiáng)社會責(zé)任感。 校內(nèi)實(shí)踐活動 學(xué)校組織學(xué)生 參加學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)實(shí)踐活動，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其 健康成長，這是學(xué)生社會實(shí)踐活動內(nèi)容的重要來源。具體包括以下幾類： 課程類實(shí)踐活動：拓展選修課程、探究課程等。 學(xué)校主題實(shí)踐活動：愛國主義感恩等主題活動。 其他實(shí)踐活動：少先隊(duì)活動、團(tuán)支部活動、校內(nèi)公益勞動等。 校外實(shí)踐活動 組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，通過實(shí)踐、觀察與思考，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路 ,增進(jìn)對社會的認(rèn)識和理解。具體包括以下幾類： 節(jié)假日實(shí)踐活動：國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動。 社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動：雛鷹假日小隊(duì)活動、志愿者服務(wù)活動等。 參觀考察實(shí)踐活動：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動等。 社會體驗(yàn)性活動：軍訓(xùn)、學(xué)工；組織環(huán)保、社情國情民情等方面的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。 四、評價 社會實(shí)踐活動的評價應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評價的目的在于推動每一個學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評定，多給予肯定與鼓勵。 根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐活動的情況，給予一定的實(shí)踐分。實(shí)踐情況將作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。 評價方法： 班級集體活動：由學(xué)生自評 、互評、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。 小隊(duì)自主活動：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評和全班交流、展示、互評，指導(dǎo)教師、家長志愿者參與評定過程。 學(xué)生實(shí)踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長記錄手冊》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會實(shí)踐內(nèi)容與評價情況。 2024 社會實(shí)踐活動內(nèi)容（精選篇 9） 同學(xué)們即將迎來快樂的假期，有較充足的時間進(jìn)行調(diào)整和放松，這是漫長的學(xué)習(xí)成長過程中有益的調(diào)劑，為了使同學(xué)們度過一個有意義的假期，學(xué)校號召同學(xué)們在假期期間，以 “ 平安、和諧、快樂、文明 ”為主題，積極參加學(xué)校團(tuán)委開展的各項(xiàng)活動。 一、確保身心健康，共度平安假期 在假期里繼續(xù)做好 H1N1 甲型流感的預(yù)防工作，盡量少去人群密集的場所，外出要注意保暖，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，如出現(xiàn)感冒癥狀及時就醫(yī)。開展 “ 陽光體育 ” 活動，每天在社區(qū)、廣場等場所堅(jiān)持鍛煉身體 1小時，增強(qiáng)體魄、磨練意志，快樂成長。 自覺增強(qiáng)法律意識、安全意識、自 護(hù)意識，做到 “ 六防 ” （防火、防盜、防觸電、防中毒、防拐騙、防交通事故），一人在家時，千萬要注意安全，不要亂碰電器，未經(jīng)父母允許不能獨(dú)自外出，自覺遵守限放規(guī)定，安全燃放煙花爆竹，用自己的安全行為，為家庭、社會增添一份安樂、祥和。不去營業(yè)性網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)時應(yīng)有監(jiān)護(hù)人（父母）在場，不沉迷網(wǎng)聊、網(wǎng)游，注意網(wǎng)絡(luò)交友安全，不和陌生網(wǎng)友見面。 二、體驗(yàn)家庭溫馨，營造和諧假期 為創(chuàng)建和諧家庭，使同學(xué)們在寒假中更多的感受到家庭的溫馨，學(xué)校團(tuán)委倡導(dǎo)同學(xué)們開展 “ 我愛我家 ” 活動： （ 1）學(xué)做家務(wù)，做父母的好幫手，學(xué)會為父母分憂 、