【正文】 全防范意識，進(jìn)一步落實(shí)定期聯(lián)系制度，加強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的聯(lián)系。 四、家訪要求： 強(qiáng)化班主任、輔導(dǎo)員工作職責(zé)。 對單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生、外來務(wù)工子女、家庭貧困生學(xué)生及問題學(xué)生可采取深入家庭的家訪方式 。另外，還可采取家校 E 通等其他方式與家鄉(xiāng)進(jìn)行溝通交流。 班主任和各任課老師要協(xié)調(diào)好家訪的學(xué)生。 在 8 月 15 日前完成家訪 五、家訪方法： 推心置腹，相互理解。 持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合。 要提前預(yù)約。 家訪后，注意對學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。 一年級家訪問題 孩子暑期的作息時間是如何安排的 ? 孩子在暑期閱讀了哪些書 ? 孩子的自理能力如何 ?如何培養(yǎng) ? 孩子有哪些興趣愛好 ?有無利用暑期時間培養(yǎng)他的哪方面的興趣 ?(可和問題三聯(lián)系起來 ) 有無針對一年級孩子的學(xué)習(xí)情況利用暑期 來給孩子做一些加強(qiáng) ?(如練字等 ) 進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)段應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備 ?(句子訓(xùn)練、寫話 ) 二年級家訪話題 了解學(xué)生暑期生活安排 (如，內(nèi)容安排、作息時間安排 ) 了解學(xué)生平時在家的生活習(xí)慣 (如，吃飯穿衣，自己的事情自己做 ) 了解學(xué)生的小天地 (如，房間的布置、學(xué)習(xí)場地 ) 請家長介紹學(xué)生性格特點(diǎn)、興趣愛好。 書興趣。 ，勞逸結(jié)合。 進(jìn)入高年級學(xué)習(xí)段應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備 ?(閱讀量和速度、課外閱讀 ) 五年級家訪話題 了解學(xué)生暑期生活安排 (如，內(nèi)容安排、作息時間安排 ) 如何關(guān)注孩子的青春期教育 交流本次期末考查得失。按時完成作業(yè)習(xí)慣，預(yù)習(xí)習(xí)慣等 ) 提出希望及暑期生活建議： ⑴ 作息時間有規(guī)律，多閱讀課外書籍 。 ⑶ 在家長的協(xié)助下，多和同伴交往、交流 。 ⑸ 根據(jù)期末考查情況做些相關(guān)輔導(dǎo)工作 。深入開展教研組建設(shè)，整合教研組力量，激活基于底線的教研組活力 。 抓隊伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子例會、談話交流、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的六勤：勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤反思、勤指導(dǎo)、勤服務(wù)、勤協(xié)作。著力于教師隊伍的建設(shè)。開展 “ 青秧杯 ” 教學(xué)大比武活動，提高教師育人的能力與水平。學(xué)科教學(xué) —— 做好常規(guī)，落實(shí)細(xì)節(jié)，重視過程。生活管理 —— 重視榜樣示范，體驗實(shí)踐，交流感化。舉全校之力抓九年級的質(zhì)量提升。增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān) 懷的團(tuán)隊紀(jì)律。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立 “ 三心 ” ，即： “ 愛心、耐心、信心 ”?！?三個一樣 ” ，即： “ 對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣 ” ， “ 對待工作要像對待家事一樣 ” ， “ 對待同事要像對待親人一樣 ” 。師德主題教育活 動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識，激發(fā)教師工作熱情，積極主動的謀事、做事，做好每一件小事，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理層次的提高。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。倡導(dǎo) “ 五有 ”“ 五無 ” ，即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好 。重視對學(xué)生心理健康教育，最大程度地發(fā)揮 “ 心靈氧吧 ” 的作用，解答學(xué)生成長中的困惑。 2023 年中小學(xué)學(xué)校年度工作計劃（篇 5） 一、指導(dǎo)思想 貫徹全國、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃 “__” 三個立項課題，扎實(shí)開展工作。 認(rèn)真開展新課程教科研活動。 加大教科工作的過程管理。 具體指導(dǎo)好村小的課 題研究。 編輯?？? 三、具體措施 (一 )完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊伍建設(shè) 我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊伍，學(xué)校才能發(fā)展。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。責(zé)任到人，任務(wù)到人。 (二 )建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理 完善理論學(xué)習(xí)制度 學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組，按 “ 五定 ” 要求開展活動。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗，幫助教學(xué)。 (3)定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)、個案整理，要求 40 歲以下的青年教師完成 1__字的摘抄類體會文章，至少有 2 篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫 3 篇有質(zhì)量的文章， 40歲以上的教師適當(dāng)減少，完成 8000 字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。 (4)定交流：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會。 在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，我 們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報告會，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。學(xué)期初制定課題研究計劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時間，指定當(dāng)天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。 二、主要工作 調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu) 建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。學(xué)校家教委員會成員由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、政教處、各班班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長的教員 。具體工作由教務(wù)處、政教處和班主任負(fù)責(zé)。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。開學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論，主要是學(xué)校教育與家庭教育相關(guān)的內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。 組織授課活動 本學(xué)期，我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容有 “ 怎么樣做一名合格家長 ”“ 家庭環(huán)境對中學(xué)生發(fā)展的影響 ” 等。 進(jìn)行家訪活動 家訪活動也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進(jìn)行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。 利用我校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳 在我校網(wǎng)站上，我們專門開辟了一個欄目 家教版 進(jìn)行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結(jié)，有案例的分析，教員、學(xué)生家長一起參與。 三、工作安排 3 月份 調(diào)整班級家教委員會組成，并利用 e 校通網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行授課。 4 月份 利用學(xué)校開放日。 全校進(jìn)行家長學(xué)校授課活動 (利用 e 校通網(wǎng)絡(luò)平臺 )。 在我校網(wǎng)站上刊登家長家教經(jīng)驗文章。 家長讀書知識競賽。 總結(jié)表彰。積極增收節(jié)支加強(qiáng)財務(wù)方面管理。以達(dá)標(biāo)校建設(shè)為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化裝備建設(shè)。 加強(qiáng)校園美綠化建設(shè)，并加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作。 強(qiáng)化物品管理，登記造冊，節(jié)能減排。 增強(qiáng)師生愛護(hù)公物意識，抓好固定資產(chǎn)管理，提高使用效益。 (三 )平安校園建設(shè)： 對各類突發(fā)事件的應(yīng)急措施進(jìn)一步疏理和完善。 3。 防范校園與周邊的安全，嚴(yán)格學(xué)校的值班制度。 (四 )學(xué)校裝備建設(shè) 推進(jìn)校園校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。完成中心校旗桿旗臺、 50 蹲位廁所新建、中心校幼兒園改建 。 力爭中心校裝備數(shù)字化網(wǎng)校、多媒體教室和 16 個多媒體班班通網(wǎng)絡(luò)教室，添置微機(jī) 30 臺。 對于本學(xué)期九年級部后勤及宿舍管理，計劃從以下三個方面開展工作 一、班級衛(wèi)生管理及班級勞動文明星評選 。 三、九年級部后勤工作。計劃從以上三個方面入手： 第一、班級衛(wèi)生管理及班級勞動文明星評選方面。檢查使用互評的方式進(jìn)行，每次檢查的分?jǐn)?shù)及名次都在當(dāng)天在內(nèi)網(wǎng)上公示，并在級部宣傳欄公布檢查結(jié)果。定期組織勞動委員開會討論班級衛(wèi)生評比的改進(jìn)，并及時進(jìn)行更改。例外除了日常常規(guī)的檢查外，還進(jìn)行每月一次的寢室文化的評比，具體評選方案見星級寢室評選實(shí)施方案。文明寢室在期中、期末分別進(jìn)行匯總，作為評班級星級的重要依據(jù)。積極組織學(xué)生參加校級文明寢室評選活動，發(fā)揮評選作用。每月組織一次班主任經(jīng)驗交流碰頭活動，支持年級組的每次考試后勤工作，檢查與管理各教室、辦公室的公共財產(chǎn)，發(fā)放衛(wèi)生工具與辦公用品，及時組織人員對已損壞的物品進(jìn)行維修等，及時反饋教室需解決的問題。找準(zhǔn)定位，在 “ 摸著石頭過河 ” 的基礎(chǔ)上，積累經(jīng)驗，圍繞 “ 硬件求實(shí)效、內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊伍求提高 ” 的工作思路，繼續(xù)探索九年一貫制學(xué)校辦學(xué)之路。營造一種 “ 學(xué)堂 ” 的育人氛圍，打造書香小校園。 小學(xué)部整體氛圍主題：國學(xué)經(jīng)典。 上學(xué)期學(xué)校舉行了第六屆 “ 慎中班級、年段文化藝術(shù)節(jié) ” 評比活動，本學(xué)期各班應(yīng)在此基礎(chǔ)上，按照《慎中實(shí)驗學(xué)校校園三年綠化方案》的精神，結(jié)合元宵、清明、端午傳統(tǒng)節(jié)日和 “ 爭當(dāng)四個好少年 ” 主題、“ 世界讀書日 ” 、 “ 紅五月藝術(shù)節(jié) ” 等本學(xué)期的相關(guān)主題活動，繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各班拍 “ 全家福 ” ，對班級內(nèi)外的 “ 慎中文化模塊 ” 不斷進(jìn)行更新、補(bǔ)充、調(diào)整。 附：各月份黑板報評比的主題 (每個月第二周的星期五組織評比 ) 三月份：行為規(guī)范月 (期初 “ 八個一 ” 、文明教育、學(xué)雷鋒活動、安全教育 ) 四月份：校園讀書月 (清明節(jié)、世界讀書日 ) 五月份：感恩教育月 (期中家長會、紅五月藝術(shù)節(jié) ) 六月份：藝術(shù)展示月 (六一兒童節(jié)、經(jīng)典誦讀、期末考、畢業(yè)考 ) 管好用好硬件設(shè)施。本學(xué)期，各班應(yīng)充分發(fā)揮班班多媒體在教學(xué)上的輔助作用，豐富課堂生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣。 二、建章立制成長隊伍。 (一 )提高教師的工作積極性。要求校務(wù)會成員和班主任坐班，其他科任教師實(shí)行半坐班制度，即至少課前提前一節(jié)準(zhǔn)備 ,課后多留一節(jié)課。上班期間不打牌、不下棋、不玩電腦游戲，大力倡導(dǎo)在辦公室即時、即興研討之風(fēng)，提高坐班的實(shí)效性。規(guī)定了護(hù)導(dǎo)時間為 7： 30— 5： 00，由各班主任 擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)當(dāng)日的綜合評比等各種常規(guī)，課間還應(yīng)到小學(xué)教學(xué)樓區(qū)域附近進(jìn)行巡視，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反常規(guī)時，應(yīng)及時糾正，并向年段長及時反饋。遇突發(fā)事件第一時間處理，并上報。附：小學(xué)部護(hù)導(dǎo)師輪值表 堅持學(xué)習(xí)制度。 落實(shí)獎懲制度。按時按質(zhì)完成工作量，并在各種活動中表現(xiàn)突出者給