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20xx幼兒園下半年活動計劃-在線瀏覽

2024-09-02 10:38本頁面
  

【正文】 義務(wù),對黨員進行年度考核。 2)以舉辦世博為契機,進一步樹立黨員干部新形象。積極組織黨員開展 “ 校 園安全崗 ” 、參與世博志愿者活動,參與社區(qū)公益活動,開展 “ 文明觀博 ” 活動,樹立世博安保人人有責的意識,做到文明觀摩世博會,努力提高黨員干部的文明素養(yǎng),努力踐行百萬黨員迎世博文明承諾。發(fā)揮支部帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用,帶領(lǐng)全體黨員深化對科學發(fā)展觀的學習和理解,做到 “ 真懂真行 ” 。 (2)專題學習討論:學習李源潮同志在縣 (市、區(qū) )創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會上的講話精神 。黨群結(jié)對共成長活動 。志愿者服務(wù)活動 。公開承諾活動 。強化服務(wù)意識,發(fā)揮黨組織的政治核心作用。開辟 “ 黨建園地 ” ,充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,及時交流黨建信息,積極宣傳先進黨員形象。 第一屆 __幼 “ 五好 ” 黨員、 “ 五表率 ” 評 選活動。 豐富活動載體,加強教職工隊伍建設(shè)。在繼續(xù)落實師德建設(shè) “ 五不準 ” 的基礎(chǔ)上,貫徹落實《奉賢區(qū)教育局師德建設(shè) “ 五提倡 ” 實施意見》的文件精神,組織教職工學習 “ 五提倡 ” 內(nèi)容,廣泛發(fā)動教師共同討論 “ 五提倡 ” 的師德內(nèi)涵、師德規(guī)范,激勵教師立足本職,奉獻愛心,恪守師德 “ 五不準 ” 、踐行師德 “ 五提倡 ” 、爭當師德 “ 五表率 ” 。 2)開展豐富多彩的教育活動,弘揚身邊的師德典型。開展 “ 當一名新教師的感受 ”。團結(jié)全體教工,大力弘揚為人師表、無私奉獻的精神,引導(dǎo)教師不斷加強師德修養(yǎng),不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平,增強教書育人的責任感,促進教師專業(yè)成長。 認真落實 “ 三會一課 ” 、民主評議、 民主測評、。健全黨內(nèi)生活制度,開展批評和自我批評,推進群眾評議黨員、黨員評議基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子成員制度,維護和執(zhí)行黨的紀律,監(jiān)督黨員切實履行義務(wù),對黨員進行年度考核。 扎實做好組織發(fā)展工作。按照 “ 堅持標準、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展 ” 的方針,做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。 定期為黨員團員及入黨積極分子上黨課,黨員黨性錘煉 。 按時完成黨費的交納工作,同時要與園行政榮辱與共,共同協(xié)作,搞好各項工作。 (三 )發(fā)揮群體組織作用,依靠教職工構(gòu)建和諧校園 工、青 、婦群眾組織是黨的有力助手,工、青、婦工作要緊緊圍繞幼兒園和黨支部的中心工作,建立工會、共青團、婦女組織建設(shè)制度,積極參與宣傳引導(dǎo),主動維護教職工的合法權(quán)益,推進互助保障體系,開展幫困送溫暖活動,著力幫助解決黨員干部的實際困難,讓黨員干部感受到黨組織的關(guān)心和溫暖。 幼兒園下半年活動計劃 3 新的學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。 加強日?;顒又械陌踩芾怼T谌粘;顒又写┎?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。我們要教育幼兒 :不拿危險器具,如小刀、尖刀、鋼絲等 。不去有水的地方玩、不爬樹、不玩電等等。 搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作 。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活 。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。加強幼兒自理能力,學 習做一些力所能及的事情。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 二、教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,讓幼兒得到全面發(fā)展,充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。 在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能
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