20xx年大學(xué)生支教心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-09-02 10:36本頁(yè)面
【正文】 ，它們總是嫻熟地從校門夾縫中穿梭進(jìn)來，在陽(yáng)光抑或樹蔭下踱步、覓食、打盹，是那么的自然又祥和。在久溫塘的這個(gè)季節(jié)，花兒鮮見，但樹木葳蕤繁茂、草兒綠得就像要溢出畫框，路邊隨時(shí)可見的野生黃皮與龍眼促成了視覺上花團(tuán)錦簇的錯(cuò)覺。 如果只用兩個(gè)字來形容此行支教的感受，那么我想或許沒有任何一個(gè)詞比 “ 純粹 ” 來得更加貼切。毫無(wú)疑問，這里資源有限，網(wǎng)絡(luò)通信不發(fā)達(dá)，三人拼睡一張床，洗澡需要用水桶接水在廁所進(jìn)行 ?? 只是艱辛著的同時(shí)，生活的本真與快樂也浮現(xiàn)，更有一份純粹油然而生。當(dāng)我們正想摸摸他們的頭說謝謝的時(shí)候，眼神一交匯，他們就含羞著跑開了。 在他們朗朗的讀書聲抑或天然的笑語(yǔ)聲的牽引下，我的思緒總是會(huì)不自覺地被拉扯得很遠(yuǎn)。當(dāng)初羞于在講臺(tái)上展示才藝的孩子可能口齒伶俐，思維敏銳 。所以這群孩子，值得用心相待。比如對(duì)于英語(yǔ)薄弱的他們來說，我引導(dǎo)大家把字母視為鮮活的生命，每一個(gè)字母都可以在每一個(gè)人的心中成為一個(gè)小動(dòng)物或是小物件。而帶領(lǐng)小朋友們開展的心理班會(huì)，我最終確定的主題是 “ 一期一會(huì) ” ，盡管我明白他們可能還不能領(lǐng)會(huì)個(gè)中意蘊(yùn)，但是至少這一天是與眾不同的，相信在未來的某一天，他們會(huì)突然回溯到心理班會(huì)這一天，從而更加明白珍惜的分量。大千世界，相遇已不易，更何況相識(shí)與相知 ?惟愿一步一珍惜，交換以真心。我們這一生都在路上，沿途風(fēng)景常換常新、迷人雙眼。歸途啊，我仍然聽到短笛聲聲，隱約綿長(zhǎng) ?? 2024 年大學(xué)生支教心得體會(huì) 3 懷揣著可以有更多鍛煉機(jī)會(huì)的想法自己自愿報(bào)名來到了秀山頂崗實(shí)習(xí)，很幸運(yùn)的自己被分到了 __鎮(zhèn)中，這里交通方便，新修的學(xué)校各種設(shè)施還是算比較完善的，尤其是在住宿上太讓自己滿意了，和自己還未來之前的想象是完全不一樣的好 ! 對(duì)于一個(gè)新環(huán)境剛開始難免有很多 的不適應(yīng)和莫名其妙的抱怨。 整個(gè)學(xué)期下來自己感受到的是一種難得的充實(shí)，學(xué)校分給自己一個(gè)班的語(yǔ)文和三個(gè)班的歷史，幾乎是每天都要認(rèn)真?zhèn)湔n，一周十二節(jié)課時(shí)的安排很讓自己滿意和滿足。由上第一節(jié)課緊張不已的自己到現(xiàn)在可以游刃有余的講完一堂課 。剛開始自己和這些學(xué)生都是相互的陌生和排斥，盡管自己努力想和他們打成一片然而開始的時(shí)候始終不如自己的愿望，好的是兩三周下來就能和各個(gè)班的學(xué)生融洽相處、共同學(xué)習(xí)，混熟后的自己感覺只要能和學(xué)生在一起，能看到他們的進(jìn)步，能聽他們說聲 “ 老師好 ” 我都感覺無(wú)比欣慰。這里的孩子太懂事了，有時(shí)候自己心情 不好，上課偶爾無(wú)精打采時(shí)或身體不好他都會(huì)給你說些安慰的話或送上他們自己做的小卡片 。 這里的孩子似乎也有那么點(diǎn)點(diǎn)可憐，他們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學(xué)點(diǎn)東西 。這里的孩子雖然不是特聰明但特努力 。這里的孩子雖不懂討好但懂感恩，自己最 記得的就是一個(gè)周末晚上為我辦的一個(gè)名為 “ 老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你 ” 的驚喜，讓平時(shí)以老師形象展現(xiàn)在他們面前的自己也流下了感動(dòng)的淚水，主要是覺得自己平日里的付出沒有白費(fèi)，至少我所做的一切他們都記在了心里 ! 面對(duì)即將離開的這里，在所難免有許許多多的不舍和莫名其妙的依戀，畢竟一個(gè)學(xué)期下來感情還是給培養(yǎng)出來了 !不舍這里的對(duì)我們好的辦公室老師、不舍這里區(qū)別大城市的生活、更不舍這一群可愛而又可氣的學(xué)生們 !是他們讓我體會(huì)到了一個(gè)初為人師的內(nèi)心感悟 !! 2
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