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2024-09-02 10:30本頁面
【正文】 地安排 5 月 26 日：慶 “ 六一 ” 系列活動開幕式暨幼兒詩 歌表演比賽，并向家長發(fā)放 “ 環(huán)保 ” 宣傳資料。 5 月 30 日： “ 二幼之星 ” 比賽 。 (內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演 。頒獎 。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。選材符合本班幼兒水平 。表演活潑、大方 。有一定的背景、表演道具 。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔 。 (3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 “ 二幼之星 ” 比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說 。 (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié) 和結(jié)局。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題 (表演和回答問題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10 分 )。 (3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。 (5)比賽時間：班級賽可在 5 月靈活進行，年級賽在 5 月中旬進行，全園決賽在 5 月 30 日進行。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 (3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。 時間： 5 月 XX 日至 6 月 1 日。 方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。 讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。 使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。 物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張 凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。 游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。落單的孩子立即退出游戲。 人員安排：安全員 2 人 氣球炸彈 (7— 9 歲 ) 游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。
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