【正文】 為本有了更進一步的了解，提高了把愛國主義的具體行動和學習實踐科學發(fā)展觀有效結(jié)合能力。為了讓同學們活躍起來，我給大家講鼓勵學習，自己鼓勵自己，同學之間相互鼓勵，所有站起來回答問題的同學都會得到大家的掌聲，回答問 題要抬頭大聲。人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，頓時一股暖流涌上心頭，身上的責任感也愈發(fā)的加重。 二，要放棄 “ 鍍金心態(tài) ” ，認為到支教是一個鍍金的好機會，沖著榮譽去，工作浮于表面，不求深入，這樣不僅對不起我們的學生，更是對自己的人生不負責任。 三，要對工作有感情，我們支教不應(yīng)該僅僅把實踐地點當成是支教結(jié)束后就離開了的工作單位，而應(yīng)該將之作為我們自己的另一個校園，這樣有利于開展工作，溝通感情，增強工作責任感和服務(wù)意識，將來即使離開實踐地點，也不會后悔的 。只有這樣才能不辜負國家和人民的期望，才能無愧于我們這個大學生志愿者的身份。感謝學校為我們提供了這樣一個學習實踐的機會，讓我們學到了許多校園里學不到的東西。通過社會實踐我們可以提高學以致用的能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，磨練吃苦耐勞的意志。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。 那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。一開始，我想一天拿 35 塊錢，其實目標也很低，不是嗎 ?可是，在所有我能干的招聘單位中沒有這樣的紅利 .我打聽了其他同學，他們也都是如此 .每天 20 塊錢，干 9 個小時，天天勞累，時時想休息，可是休息時間很少 .簡直是可憐呀 . 了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置。老板就讓我來做傳菜員。剛開始的時候心理極不平衡。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同事之間的關(guān)系搞好。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。 廚房是廚師的戰(zhàn)場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品 (包括調(diào)味品和原材料 )都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、 盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學 習，在傳菜部很累很辛苦，腰是酸的，腿是麻蘇蘇的，眼皮是黑色的 .反正很累很累 . 休息的時候，傳菜部的領(lǐng)班跟我聊天 .他對我說： “ 我知道你是學生有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海 。 ” 他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我說： “ 你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎 ?你能看行出 他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎 ?“ 我說： ” 看不出 “ 。領(lǐng)班還對我說： ” 你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎 ?” 確實，聽了他對我所說的金玉良言。我的老板在走之前也給 了我一些指點，他說： “ 一個人在他的學生時代最重要的是學習書本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用寒期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設(shè)法地想多學點書本，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識 ” 。許多學生包括我自己都把打工想象得很美好，猶如幻想中的 “ 伊甸園 ” ，我們渴望在工作中完滿地實現(xiàn)自我的價值，甚至做著各種各樣 “ 飛上枝頭變鳳凰 ” 的夢想，因此我有時侯認為打工是 “ 最理想、最快的自我 ?增值 ?的方式 ” 。 當我 們自信滿滿地踏上這條鮮艷的五彩之路的時候，戰(zhàn)斗的號角才剛剛吹響。 寒假時期社 會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會實踐 .這將會對我的以后學習起很大的幫助的。大家馬上投入這次活動的主題 清潔海灘，我們按照原先的活動策劃，以宿舍為單位開始撿垃圾的志愿活動，舍長為小組長，每宿舍出兩個人向游客宣傳保護海洋的重要性，其余人每個人戴著手套拿著個垃圾袋沿著海邊撿垃圾，先撿垃圾的狀況吧，海邊游客較多，許 多游客帶著帳篷，也帶著許多零食，大多數(shù)游客還是有環(huán)保意識的，吃完零食主動把垃圾袋扔進垃圾桶中，但是有些游客卻是隨手扔到沙灘上，我們走過去將垃圾撿起來，并且耐心給他講解愛護海洋重要性，不要隨便亂扔垃圾，海洋是大家的，保護海洋每個人都有責任，而且塑料不易降 解，不僅會破壞海灘，更有甚者被風吹到海里，會危害海洋生物的生命，同時亂扔垃圾也是有損公民素質(zhì)的表現(xiàn)。海灘上的垃圾也是各種各樣，我們有點目瞪口呆，好多垃圾啊，除了樹枝之外，還有很多 難以降解的塑料盒、塑料袋、塑料鞋等等。垃圾是臟的，對于平時愛干凈的我來說，這未嘗不是一次考驗。溝內(nèi)表面的垃圾比較好處理，但是有的垃圾一半裸露在外面，一半埋在了海沙里，要想撿起來，必須得用力，即使這樣我們?nèi)匀桓械胶荛_心，因為我們做了一件好事。 不僅我們撿垃圾撿得很認真，我 看到其他的人也撿得很認真、很干凈。我還看見一個撿垃圾隊伍，他們好像是有備而來的，他們手上拿了好多的垃圾袋，他們的隊員撿到什么，他們的負責人就記錄下來，只見一下午，他們就撿滿了所有的垃圾袋，真是讓人佩服啊 ! 我們六個人塞滿了我們拿來 的垃圾袋之后，我們繼續(xù)撿，并把我們撿得垃圾塞到別組的垃圾