【摘要】第一課合理消費(fèi)一、教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):(1)使學(xué)生認(rèn)識(shí),通過消費(fèi),我們的身體得以生存,心智得到發(fā)展,社會(huì)得到進(jìn)步。(2)使學(xué)生懂得在消費(fèi)時(shí)要進(jìn)行貨比三家的選擇,維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。(3)樹立“量入為出”、合理消費(fèi)的觀念。:樹立正確的消費(fèi)理念;理解和掌握消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì);知道怎樣維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。:
2025-02-02 12:24
【摘要】凡治國之道,必先富民。民富則易治也,民貧則難治也?!豆茏印ぶ螄纷g:但凡治理國家的方法,必須首先使百姓富裕起來。百姓富裕就容易統(tǒng)治,百姓貧窮就難以統(tǒng)治。責(zé)任者:紀(jì)寶成主編出版社:中國人民大學(xué)出版社出版日期:2021-09ISBN:7-300-05193-6儒家治國思想:儒家治國的指導(dǎo)
2025-02-10 10:22
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1)知識(shí)目標(biāo):了解消費(fèi)方式及消費(fèi)觀念的變化;知道消費(fèi)和理財(cái)都是參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的表現(xiàn);了解合理消費(fèi)應(yīng)遵循的原則。2)能力目標(biāo):走出消費(fèi)的誤區(qū),提高合理消費(fèi)的能力,并初步樹立理財(cái)?shù)囊庾R(shí),培養(yǎng)理財(cái)能力。3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過自身消費(fèi)體驗(yàn)與理性思考,能理智對(duì)待消費(fèi),擺脫消費(fèi)中的攀比虛榮心理,確立節(jié)儉消費(fèi)觀和綠色消費(fèi)觀,樹立正確的價(jià)
2025-01-31 01:51
【摘要】依法納稅05年10月,“神舟六號(hào)”順利升空,耗資九億多元。10月24日“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功,總投資約14億元人民幣。2021年7月1日青藏鐵路正式通車,總投資約330億元。2021奧運(yùn)會(huì)場館水立方和鳥巢總投資約40億元三峽水利樞紐工程,國家總投資約1800億元。
2025-02-02 06:49
【摘要】仔細(xì)聆聽音樂,猜測這首歌體現(xiàn)哪一個(gè)國家的音樂?印度電影與歌舞結(jié)合課本古代印度圖和這幅現(xiàn)代印度圖回答:現(xiàn)在的印度國跟古代印度在地理范圍是否相同?古今地名有時(shí)差異很大,學(xué)
2025-02-03 00:49
【摘要】1資源配置的原因:資源的有限性和人們需求的無限性之間的矛盾要求配置資源2計(jì)劃和市場是資源配置的兩種基本手段。3市場配置資源的方式:價(jià)格、供求和競爭4市場配置資源的優(yōu)點(diǎn)①能及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映市場供求變化,實(shí)現(xiàn)資源合理配置;②能調(diào)動(dòng)人們的生產(chǎn)積極性,推動(dòng)科技和經(jīng)營管理的進(jìn)步,促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和資源的有效利用。
2025-02-10 07:13
【摘要】第四單元我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)第十一課人類面臨挑戰(zhàn)1、亞洲金融危機(jī)爆發(fā)的時(shí)間:1997年7月波及的國家:從泰國開始向馬來西亞、新加坡、印尼、菲律賓、韓國、日本等國家擴(kuò)散。表現(xiàn)及影響:貨幣大幅度貶值,大量外資撤出,股市持續(xù)下跌,企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難,進(jìn)出口業(yè)務(wù)嚴(yán)重受挫,失業(yè)人口激增,民眾購買力降低,市場非常蕭條,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度急
2025-01-23 02:41
【摘要】第3站實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興泰和五中肖琴人民英雄紀(jì)念碑浮雕之一《虎門銷煙》,是中華民族的夙愿和夢(mèng)想。人民英雄紀(jì)念碑浮雕之一《五四運(yùn)動(dòng)》人民英雄紀(jì)念碑浮雕之一《抗日游擊戰(zhàn)爭》人民英雄紀(jì)念碑浮雕之一《勝利渡長江,解放全中國》為了實(shí)現(xiàn)中國的富強(qiáng)、人民的富裕和民族的偉大復(fù)興為了
2025-01-22 06:30
【摘要】第六課印第安文明教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:瑪雅人的成就:農(nóng)業(yè)、天文學(xué)、數(shù)學(xué),阿茲特克人的建筑、填海造田;印加帝國的道路建設(shè)2、方法與過程:通過欣賞視頻《瑪雅文明消亡之謎》,培養(yǎng)學(xué)生的探究、思辨能力;通過美洲金字塔與埃及金字塔的對(duì)比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力3、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)到美洲
2025-01-22 22:27
【摘要】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題:文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的意義是什么?文藝復(fù)興樹立了人的尊嚴(yán)、自信,肯定了人對(duì)今生幸福生活的追求,弘揚(yáng)了積極進(jìn)取的精神意識(shí)。從此,人們不再把思想與精力集中于天堂,等待著幸福的永生,而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復(fù)興不僅帶來了思想的解放,而且使西歐一些有識(shí)之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會(huì)
2025-02-10 13:45
【摘要】科目歷史年級(jí)八班級(jí)時(shí)間07年6月5日課題第24課戲劇教學(xué)目標(biāo)一、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)京劇及地方戲劇,使學(xué)生知道這些劇種的自身特點(diǎn)和審美內(nèi)涵,陶冶情操,了解并珍重民族文化,培養(yǎng)愛國主義情感。2、通過學(xué)習(xí)戲劇改革和戲曲藝術(shù)的發(fā)展,使學(xué)生了解民族文化的發(fā)展要經(jīng)歷不斷
2025-02-10 08:33
【摘要】第一單元古代世界第一課文明社會(huì)的曙光第一課文明社會(huì)的曙光?人類有共同的祖先?走向文明人類有共同的祖先?非洲南方古猿化石?埃塞俄比亞阿法地區(qū)“露西少女”(300萬—375萬年前)(阿法種)(發(fā)現(xiàn)者:美國古人類學(xué)家約翰松)?約190萬年前,最
【摘要】第十八課調(diào)整與改革(第一課時(shí))教學(xué)目的1、知識(shí)與技能:社會(huì)主義建設(shè)過程中存在的問題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣?huì)主義自治制度,“布拉格之春”2、過程與方法:(1)指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料,幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時(shí)通過史料,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問
【摘要】第十四課戰(zhàn)爭與革命(第1課時(shí))教學(xué)目的1、知識(shí)與技能:帝國主義國家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì);歐洲列強(qiáng)之間的三對(duì)基本矛盾;三國同盟和三國協(xié)約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質(zhì),大戰(zhàn)的進(jìn)程,大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法:(1)通過引導(dǎo)學(xué)生分析帝國主義國家之間的矛盾,培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2025-01-22 20:19
【摘要】第二單元我們的政治生活提高卷班級(jí)________姓名__________學(xué)號(hào)______得分_______一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)選擇你認(rèn)為最佳的選項(xiàng),每小題2分,共40分)1、下列個(gè)人人權(quán)中,屬核心權(quán)利的是??????????????????()A、生存權(quán)利B、經(jīng)濟(jì)權(quán)利C、政治權(quán)利
2025-02-03 04:53