【正文】 ： 監(jiān)控從早 7： 30—— 晚 5： 30 上班時(shí)間全屏開放，并專機(jī)專用，由專人負(fù)責(zé)。 領(lǐng)導(dǎo)多到班上巡視，監(jiān)督師德師風(fēng)的實(shí)施情況。 開展 “ 家長委員會 ” 和 “ 家長義工 ” 活動，讓家長在可控范圍內(nèi)參與我園的師德師風(fēng)建設(shè)及部分管理工作。關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。 注重小節(jié)修煉人格。而這些作用又往往是通過那些看似不 起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的 “ 權(quán)威式人物 ” 。 尊重家長服務(wù)家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。 總之，我園充分利用本次 “ 集中開展師德師風(fēng)教育活動 ” 的契機(jī)，深入開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)，本著積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題，自查自糾、互相監(jiān)督，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升我園教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，更新了教師師德師風(fēng)觀念、規(guī)范了執(zhí)教行為、完善了師德師風(fēng)管理制度，在思想上、行動上都有了很大的提高和進(jìn)步。但對于這類事情的反思卻不能終止。 在井岡山培訓(xùn)中心賴大仁教授為我們講解了幼兒園園長的師德修養(yǎng)。作為一名幼兒園管理者和幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。 ” 說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。幼兒園的幼兒可塑性大，模仿性強(qiáng)，教師的一言一行、一舉一動都會對他們起到潛移默化的作用，甚至可以說，幼兒教師的道德水平，決定著幼兒的道德水平。日常工作中注重自身的修養(yǎng)，做到文明、禮貌，善于與人合作，待人真誠，有耐心、不急躁，談吐文雅，樸素，活波大方，端莊、整潔，誠實(shí)有自信，表里如一，動之以情，以情育人，曉之以理，以理塑人?？鬃诱f得好： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。每天我都會帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接每一位孩子。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。那就是教師對幼兒的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我就特別高興，這種喜悅之情溢于言表， 可以消除一天的勞累。這使我深深體會到，情系幼兒，像媽媽一樣熱忱地愛每個孩子，這就是我工作的意義。 我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。不求最好，但求更好 。 尊重每一個幼兒。要與幼兒平等相待，不能隨便呵斥幼兒。要想成為一名合格幼兒的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染每一個孩子，讓他們健康快樂的成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！ 幼師如何寫師德師風(fēng)心得篇 4 踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長 。才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表 。 通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。教育部長周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚 。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。 首先，是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。教師要熱愛孩子。愛生如愛子 。從中我深深的 39。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了 威信。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一個意見，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落 人得自尊心。讓愛的暖流也能流 進(jìn)他們的心田。 幼師如何寫師德師風(fēng)心得篇 5 今年， __幼兒園開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。作為一名幼兒教師，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。我應(yīng)對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣。 ” 一切師德要求都是 基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和好處。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實(shí)實(shí)在在的事情。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的好處。良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。選取了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選取無怨無悔，不計(jì)名利，用心進(jìn)取，努力創(chuàng)新。不求最好，但求更好。 尊重每一個幼兒。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。 努力進(jìn)取。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。 以身作則。因此，教師務(wù)必要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。因此