【正文】 開展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動。 在日常生活中抓好班級幼兒的 .常規(guī)。 二、特色工作 本學(xué)期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。 我班以畫畫和英語為特色教學(xué)。 在每時(shí)每刻都做到坐、立、行、走到位。 虛心學(xué)習(xí)英語，提高英語表達(dá)能力。 要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充 分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 發(fā)動家長資源為我園的各項(xiàng)工作的開展出謀劃策。 多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。 五、團(tuán)隊(duì)工作 宣傳工作 環(huán)境布置 積極配合團(tuán)支部參與每次的宣傳活動。 幼兒園教師新學(xué)年工作計(jì)劃 2023【篇 4】 新學(xué)期 剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、理論研究要加強(qiáng)教育，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限，不能離開自己的崗位，避免事故發(fā)生。和良好的 39。姓名，輪班工作，問題報(bào)告，并妥善處理值班教師的要求。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價(jià)值，不挑食，不浪費(fèi) 。并確保兒童的戶外活動，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。注重思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化。 七、在新的學(xué)校做家訪，來訪的記錄。 八、積極與其他教師在備課，共同研究和全面合作，并努力推動與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。 九、總之，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。 一、教育教學(xué) 在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動各種感知和事物， 在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。 二、班級日常管理 教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，做個(gè)文明禮貌的好孩子。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自 我保護(hù)意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)，會大聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào)，妥善處理。 總之，我深 深的體會到幼兒教育的重要性，我會總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。 幼兒園教師新學(xué)年工作計(jì)劃 2023【篇 6】 一、班況分析 本班共有 39 名幼兒，男 19 名，女 20 名， 3 名新生 ,是從別的幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)的。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。但個(gè)別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)，如姚迅怡吃飯桌面地面有大量掉落的飯菜 。本學(xué)期將通過個(gè)別教育、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。洗 手時(shí)多數(shù)幼兒能注意節(jié)約用水。 作發(fā)展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，部分幼兒已經(jīng)學(xué)會了跳繩。在分散活動時(shí)，我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。 (二 )社會性和情感方面 幼兒的交往能力有了較大的提高，在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼、 積極交往，也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá)、表現(xiàn)自己，如陳愛濤、孫韻棠、陳孫弘宇、卜一菲等，需進(jìn)一步鼓勵他們，給予適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，讓他們能有自信表現(xiàn)。部分幼兒坐姿不正確。 (二 )藝術(shù)方面 幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了，由于接觸了多種形式的繪 畫，幼兒對繪畫的自信心也增強(qiáng)了。本學(xué)期美術(shù)教育中將結(jié)合新課題給予幼兒接觸、了解民俗文化的機(jī)會，感知民俗民風(fēng)，感受到美的更豐富的內(nèi)涵，并與幼兒的各種活動加以整合，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，能大膽表現(xiàn)美，有一定的想象力、創(chuàng)造意識，進(jìn)一步提高審美能力。個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，如曹夢悅、沈秦晴等，郭笑涵、陳孫弘宇等音準(zhǔn)較好，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演 特別感興趣。幼兒的朗讀水平也有了較明顯的進(jìn)步，在老師的提醒下能較有感情并把握合適的速度，部分幼兒能自己獨(dú)立將一些兒童讀物的故事念出來，如朱韶越、沈秦晴、沈心旸、夏逸非等。班中幼兒喜歡 聽故事，喜歡動腦筋，學(xué)新本領(lǐng)，但活動時(shí)認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。 (五 )個(gè)別幼兒情況分析 陳愛濤 —— 該幼兒至今仍然很少主動與周圍幼兒交往，自由活動時(shí)常常一個(gè)人在旁看別人活動，不能主動參與到集體中。 姚迅怡 —— 該幼兒雖然從托班起便入園了，但由于身體的原因，長期缺勤。活動時(shí)經(jīng)常自由走動，不能較好地融入集體活動，與同伴基本沒有言語上的交流，各方面發(fā)展較慢。生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感， 培養(yǎng)誠實(shí)、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。 三、具體要求 (一 )健康和動作發(fā)展 體格健壯，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵御能力。 學(xué)會徒手操、花式操各一套，在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動量的體育活動。 能安全的、熟練的使用運(yùn)動器械。 在成人提醒下，保持穿戴整齊，基本分清左右腳，有正確的坐姿。 (二 )語言和認(rèn)知能力 聽：在與別人說話時(shí)，集體中能專注地，較長時(shí)間地傾聽別人講話，能理解一些連讀指令。 早 期閱讀：能獨(dú)立、正確地看圖書、圖片，并講述其中內(nèi)容。 知道季節(jié)的輪換與動植物、人的關(guān)系 。學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動植物的簡單方法。 學(xué)會 5 以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法，知道一星期的順序、學(xué)會看日歷、掌握單雙數(shù)、相鄰數(shù)，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進(jìn)行簡單的分析、判斷、推理。 (三 )品德和社會能力 逐步學(xué)會自己的行為符合了集體要求，懂得要遵守社會公共秩序，能關(guān)心同伴，幫助別人，在大帶小活動中作好榜樣，行為習(xí)慣良好。 積極認(rèn)真參加班級勞動，有堅(jiān)持性，愛護(hù)公物，愛護(hù)周