幼兒園中班秋季學期工作計劃-在線瀏覽
2024-09-02 10:18本頁面
【正文】 的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神 。介紹中國 56 個民族是一家人 。培養(yǎng)幼兒在公交車以及出行過程中文明的乘車習慣。認識生活中各種能滾的和不能滾的東西，知道圓形與其它圖形的不同 。熟悉不同的顏色以及混合后所變成的顏色 。根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換，了解菊花、桂花、梅花的特點 。 ④ 健康 身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性 。學學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣 。引導幼兒在秋季的健康，不揉眼，預防感冒的發(fā)生 。豎立幼兒早睡早起的意識，學習大公雞早起，鍛煉身體。培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情 。體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作 。參加幼兒園舉辦的律動比賽 。 ⑥ 美術 繪畫想象智能 。學習簡單的繪畫技能 。培養(yǎng)幼兒的想象力，畫東西不一定非得像什么，而是培養(yǎng)他們的思維，開拓他們的眼界，讓幼兒自己畫什么是什么。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力 。嘗試用不同的工具和方式進行測量 。增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類 。結(jié)合幼兒平時所玩的玩具，增強他們對于數(shù)理 的辨析能力。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過晨間談話，離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則，從中教育幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。 每天保證幼兒 1 小時的戶外活動時間，多開展 “ 我是小小運動員 ” 的體育游戲活 動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強抵抗能力。 加強與家長的聯(lián)系，堅持普遍家訪兩次，并作記錄，同時，乘車幼兒我們通過聯(lián)系卡、寫便條、電話與之聯(lián)系，開辟 “ 家園聯(lián)系 ” 欄，向家長開放半日活動，向家長介紹家教知識，以做好家園聯(lián)系工作。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當遇上危險時請打 110 向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性。 每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要注意吃藥的幼兒名單。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 教育 幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。 (2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。 (4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。 (3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。 (5)個別幼兒 (新生 )在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。 (7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。如：通過照 片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。 2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需
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