湘教版美術(shù)五上演戲教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-22 20:12本頁面
【正文】 論，根據(jù)各自小偶人的形象特征，確定好不同 的角色，編出一個故事，再手持娃娃在制作好的舞臺上進(jìn)行表演，要求故事的情節(jié)簡潔完整，生動有趣。 本課活動一與活動二在選材與制作方法上教師要多引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識。 二、教學(xué)目標(biāo) ◆了解和掌握基本的方法制作小偶人； ◆了解舞臺的構(gòu)成要素，設(shè)計、美化舞臺； ◆培養(yǎng)學(xué) 生的想像能力、造型能力，感受集體合作的樂趣。本課表現(xiàn)的內(nèi)容題材較為廣泛，制作的方式方法可多種多樣，材料的選擇范圍也較寬，給學(xué)生思維、想像、表現(xiàn)的空間也較大，教師要注意充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)創(chuàng)作的活動中使其個性特征、造型和動手能力在實踐中充分得到發(fā)揮。 活動一可用 flash 動畫或木偶人、錄像片等辦法設(shè)置情景來激發(fā)學(xué)生興趣，從而使學(xué)生主動參與到活動一的學(xué)習(xí)中，并用 CAI 課件顯示幾個用不同材料搭配制作的小偶人和一些基本的制作方法，引導(dǎo)學(xué)生分析，讓學(xué)生自主探究材料的搭配和運(yùn)用，認(rèn)識、了解做小偶人的基本方法和步驟。 活動二可 從欣賞舞臺入手，了解舞臺的基本形狀，小組討論可采用一些什么材料、什么方法做舞臺，然后欣賞范作，在裝飾形式上教師可讓學(xué)生了解方法的多樣性。在小組演出時，其他小組與老師一起做觀眾，最后大家一起討論評價。 作業(yè)要求：活動一：用碎布、手帕、襪子，各種線、繩或糖紙及其他材料，制作成有趣的小偶人?；顒尤焊鶕?jù)小偶人外形特征確立好角色，編好故事，分組進(jìn)行表演。教學(xué)中，教師還可根據(jù)本地情況，有效地選擇合適的材料進(jìn)行教學(xué)。在材料使用上除了布料、紙、繩等外，有的還可選擇使用草、棕、麻等材料來進(jìn)行教學(xué)。 2．制作小偶人時可示范一些基本的方法，如填充、繞團(tuán)、捆扎、包扎、編織、折、扭、撕等方法，材料的運(yùn)用可用 CAI 課件來演示，根據(jù)協(xié)調(diào)有趣的原則讓學(xué)生自主搭配，制作出個性獨特的小偶人。 4．本課三個活動都可以分組的形式進(jìn)行，以 4～ 6人為一組，分組后材料可互相利用，這樣學(xué)生做出來的小偶人將更加豐富，還可加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)隊精神。 課目 第
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