湘教版美術(shù)五上演戲教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 學(xué)生作品 知識遷移 1．介紹舞臺美術(shù)知識。設(shè)計時思考以下問題： (1)舞臺用什么材料、方法制作 (2)舞臺布景裝飾些什么內(nèi)容用什么方法 2．學(xué)生小組討論，匯報。 4．揭示課題。 4．教師指導(dǎo)。 2．教師示范： (1)師問：你想把誰做成小偶人，他長得有哪些特點呢 (板書：抓住人物特征 )你會選擇哪些材料做小偶人的哪個部分呢你會用什么方法做小偶人 (2)師生互動制作小偶人。 4．本課三個活動都可以分組的形式進行，以 4～ 6人為一組，分組后材料可互相利用，這樣學(xué)生做出來的小偶人將更加豐富，還可加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團隊精神?；顒尤焊鶕?jù)小偶人外形特征確立好角色，編好故事，分組進行表演。 活動一可用 flash 動畫或木偶人、錄像片等辦法設(shè)置情景來激發(fā)學(xué)生興趣，從而使學(xué)生主動參與到活動一的學(xué)習中，并用 CAI 課件顯示幾個用不同材料搭配制作的小偶人和一些基本的制作方法，引導(dǎo)學(xué)生分析，讓學(xué)生自主探究材料的搭配和運用，認識、了解做小偶人的基本方法和步驟。 活動三的學(xué)習內(nèi)容是將做好的小偶人分組通過相互交流、討論，根據(jù)各自小偶人的形象特征，確定好不同 的角色，編出一個故事，再手持娃娃在制作好的舞臺上進行表演，要求故事的情節(jié)簡潔完整，生動有趣。融文學(xué)、導(dǎo)演、音樂、美術(shù)等藝術(shù)為一體的綜合性藝術(shù)形式。在我國傳統(tǒng)的偶人戲中就有木偶戲、皮影戲等。教榭中呈現(xiàn)在舞臺上的兩個膚色、衣著完全不同的小偶人在一起充滿了童話色彩，為同學(xué)們的學(xué)習活動提供了啟示和想像空間。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约簩⑷绾卫脺蕚涞牟牧蟻碜鲂∨既说哪男┎课?，并動手做一做，然后通過小組交流，指出其相互之間的優(yōu)點和不足，同學(xué)之間互相幫助、調(diào)整完成好作品。 四、教學(xué)選擇 本課教學(xué)活動的組織，教師可根據(jù)本省、本地區(qū)的特點，如有地方特色的小偶人劇都可以用于教學(xué)中，使學(xué)生能更好地了解家鄉(xiāng)的文化和歷史，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 5．活動三故事的編排，學(xué)生可根據(jù)自己手中小偶人的形象特征來確立角色，編排故事，故
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