濟南版八上生物的變異同步測試-在線瀏覽

【摘要】【精練精析】《生物的變異》（濟南版八年級上）下表是某學習小組探究花生種子大小的變異所測得的數(shù)據(jù)。請回答：（1）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東花生長軸長度有長有短，這是由_________因素所引起的變異；吉林花生種子長軸長度的平均值________（填“大于”或“小于”）山東花生種子，這是由于________的差異所引起的變異。（

2025-02-07 16:26

濟南版八上生物的變異ppt課件-在線瀏覽

【摘要】生物的第四節(jié)學習目標?1．舉例說出生物的變異及生物變異的類型。?2．描述變異的生物學意義和實踐意義。?3．舉例說出遺傳變異在實踐上的應(yīng)用?！耙荒干抛校B母十個樣?！毙≈V語反映出什么現(xiàn)象？“龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會打洞”生物體后代與親代之間以及后代不同個體

2025-01-21 21:44

濟南版八上生物的變異1-在線瀏覽

【摘要】1、什么是變異？預習2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異？3、變異有什么意義，在生產(chǎn)實踐上有什么應(yīng)用？貓姐妹長的不一樣狗的一家生物的變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的。1、概念：生物學上把后代與親代之間，以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫變異。

2025-02-02 06:13

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異-在線瀏覽

【摘要】生物的變異重點：變異的類型及意義，轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點：遺傳的變異一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女認識變異生物的變異：生物的親代與子代之間，以及子代的各個體之間在性狀上或多或少地存在著差異，這種差異就是生物的變異。?課代表站立，報告自己能否卷舌，和課代表一樣的同學站起來。?課

2025-01-30 22:28

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異1-在線瀏覽

【摘要】《第五節(jié)生物的變異》一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是繼“人的性狀和遺傳”之后關(guān)于生物變異的內(nèi)容比較簡單，而且也容易引起學生的興趣，所以比較適合運用探究式教法。在教學中充分發(fā)揮學生的主動性，多讓學生去動腦筋，教師盡量不去直接講述知識，而是多用引導的方式來啟發(fā)學生自己來探究問題，尋找答案。這樣有利于學生對知識的理解和記憶。在本節(jié)課上，學生應(yīng)該知道變異現(xiàn)象

2025-01-22 13:40

蘇教版生物八上第五節(jié)生物的變異之二-在線瀏覽

【摘要】貓姐妹長的不一樣狗的一家探究花生種子大小的變異大花生的種子首先是由它們自身的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)決定的小花生的種子大花生小花生大花生果實大小的平均值樣品數(shù)量要足夠多，取樣要隨機，保證探究結(jié)果的真實小花生果實大小的平均值＞同種花生其次環(huán)境的影響也會

2025-02-10 12:34

人教版生物八下生物的變異-在線瀏覽

【摘要】1歡迎進入生物樂園體驗探索未知世界的樂趣2456即使是一卵雙生的雙胞胎也會存在差異7不同品種的菊花8不同品種的玉米果穗9達爾文記載的安康羊10紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部11從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：生物的變異是普遍存在的這些圖片

2025-02-10 01:07

蘇教版生物八上第五節(jié)生物的變異同步測試題-在線瀏覽

【摘要】第15章第5節(jié)生物的變異同步練習一、選擇題1、下列各項中不屬于變異的是（）A、父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮B、姐姐有酒窩，妹妹沒有酒窩C、羊有角，馬沒有角D、父母胖，女兒瘦2、下列各項中不屬于可遺傳變異的是（）A、月季花的紅色與白色

2025-02-06 18:46

生物蘇教版生物的遺傳和變異知識點-在線瀏覽

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 生物蘇教版生物的遺傳和變異知識點 生物不僅具有多樣性，而且還具有一些共同的特征和屬性。人們對這些共同的特征、屬性和規(guī)律的認識，使內(nèi)容十分豐富的生物學成為統(tǒng)一的...

2025-04-05 21:53

蘇教版生物八上第五節(jié)生物的變異ppt課件之一-在線瀏覽

【摘要】常見的生物變異現(xiàn)象不同品種的玉米果穗安康羊不同物種之間常見的生物變異現(xiàn)象相同物種之間玫瑰生物的變異變異的定義：親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面總是存在著差異的現(xiàn)象。變異的類型不遺傳的變異可遺傳的變異——環(huán)境因素導致的——生殖細胞中遺傳物

2025-01-22 10:07

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異練習題1-在線瀏覽

【摘要】《第五節(jié)生物的變異》一、選擇題1、下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是（）[A、番茄的果皮有紅色和黃色B、經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑C、家兔的毛色有白色和黑色D、豌豆的莖有高莖和矮莖2、變異分為有利變異和不利變異，有利是指（）A、對人類有利B、可遺傳給后代的變異C、有利于生

2025-01-31 10:07

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異練習題2-在線瀏覽

【摘要】《第五節(jié)生物的變異》一、選擇題1、一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓，這四只小貓在毛色上不完全相同，則說明生物體具有（）。A、遺傳性B、變異性C、進化性D、適應(yīng)性2、感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對感冒藥的抗性不斷增強，這種變異是（）。A、不利變異B、有利變異C、退化D、由于用藥引起的

2025-01-31 17:12

蘇科版生物八下212生物的變異-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物的變異知識目標:(1).描述生物的變異現(xiàn)象(2).舉例說出生物的變異有遺傳的變異和不能遺傳的變異(3).說明變異的意義(4).舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用能力目標運用生物變異的知識,初步學會分析生物的變異現(xiàn)象情感態(tài)度與價值觀目標”變異

2025-02-11 04:33

八年級生物下冊8225生物的變異習題課件新版蘇教版-在線瀏覽

【摘要】第五節(jié)生物的變異快樂預習感知一、常見的生物變異現(xiàn)象1.生物體親代與子代之間以及子代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象,稱為生物變異。2.變異現(xiàn)象在生物界普遍存在。二、變異對生物生存和發(fā)展的意義1.可遺傳的變異是指生物體能夠遺傳給后代的變異。這種變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的。2.不可遺傳的變異是

2024-07-31 16:54

20xx春蘇教版生物八下225生物的變異ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】想一想，議一議現(xiàn)代各品種金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育來的。從下圖中可以看出，圖中金魚與金鯽魚的外形差異很大，你能在說出金魚身體顏色變化的原因嗎？金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚體色發(fā)生變化是因為控制身體顏色的基因發(fā)生了變異。通過本節(jié)學習，你將知道：？？？可

2025-01-20 22:33

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