初中美術(shù)個人教學計劃5篇-在線瀏覽
2024-08-28 16:51本頁面
【正文】 視覺傳達設(shè)計的實用性和美感。 四、方法措施 加強理論學習，進一步對嘗試教學法理論進行深入細致的學習，認真落實嘗試教學法的教學。適應(yīng)社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。 在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。 根據(jù)學生所學知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學習。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。美術(shù)教學要創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化內(nèi)涵 ,使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。我還讓學生制作以童話寓言故事為內(nèi)容的作品，并把寓意告訴學生，讓學生在欣賞作品的同時，并感受到作品的教育意義。 加強教學中師生的雙邊關(guān)系。提出自己不滿意的地方 。自己做哪些準備工作，給學生介入教學設(shè)計的機會。還因為得到教師的尊重而增強自信心和對教師的親近感。 鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系 ,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系 ,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能 力。 重視對學生學習方法的研究。我在教學中，充分利用身邊的現(xiàn)有材料制作美術(shù)作品，這既節(jié)省了學生 的開支，也做到了變廢為寶。對學好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全 二、教學內(nèi)容分析： 立足于面向全體學生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力 。在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。 三、教材中重點、難點： 重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng) 作知識。 四、工作目標 通過各種欣賞、評述能初步了解外國美術(shù)發(fā)展的歷史面貌及其回環(huán)成就，初步認識了解外國美術(shù)的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力，初步了解他們的社會歷史價值和審美價值。 通過賞析生活中各種富有文化品位的用品和環(huán)境，體會認識生活格調(diào)。 讓學生們了 解相關(guān)的造型藝術(shù)知識，認識造型藝術(shù)的不同表現(xiàn)語言、不同表現(xiàn)形式。 五、主要工作及措施 根據(jù)對初三學生的情況分析再加上初三學生所
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1