長(zhǎng)春版語(yǔ)文七上第14課不會(huì)叫的狗教案1-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-22 19:42本頁(yè)面
【正文】 起來(lái)了 ，我們要把它們看做活生生的人，去理解、去體會(huì)。 點(diǎn)撥：童話(huà)中的主人公是一篇童話(huà)重點(diǎn)刻畫(huà)的對(duì)象，閱讀童話(huà)，要注重通過(guò)體味 主人公的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)，明確主人公的形象特征。在對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn) 行點(diǎn)撥時(shí)，可適時(shí)將學(xué)生所說(shuō)的認(rèn)同原因，上升到本篇童話(huà)對(duì)生活的指導(dǎo)意義層 面上來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解童話(huà)的內(nèi)涵，比 如第一種結(jié)局的迷失自我，第二種結(jié) 局的平庸，第三種結(jié)局中找對(duì)老師，找到自己真正的位置等，當(dāng)然如果學(xué)生能對(duì) 一、二種結(jié)局有新的合理解讀也要給予肯定。 ，為小狗設(shè)計(jì)第四種結(jié)局，并說(shuō)一說(shuō)你的設(shè)計(jì)理由。 四、梳理有關(guān)童話(huà)的知識(shí)，落實(shí)知識(shí)點(diǎn) 種，它具有趣味性、幻想性和象征性，閱讀童話(huà)要理解童 話(huà)中的幻想內(nèi)容，把握童話(huà)中的比擬特征，重視童話(huà)的現(xiàn)實(shí)意義。 展示《蚊子與獅 子》，判斷這段文字是不是童話(huà)： 蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。我比你 強(qiáng)得多。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō) 自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被 這小小的蜘蛛消滅了。 童話(huà)與寓言的區(qū)別：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1