教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 19:28本頁(yè)面
【正文】 圓面內(nèi)， 如果 云量不超過(guò)圓面的 1/4，就是晴天；如果云量不超過(guò)3/4，就是多云； 如果云量超過(guò) 3/4 或覆蓋了整個(gè)圓面，就是陰天。第二部分是對(duì)云進(jìn)行分類。并判斷當(dāng)天天空中出現(xiàn)了哪幾種云，并提醒學(xué)生可以在今后的 “天氣日歷 ”上記錄觀察到的云的類型。本案例的教學(xué)思路可以概括為：把分散的探究知識(shí)組合化，形 成理論支撐；把深?yuàn)W的科學(xué)概念直觀化，幫助學(xué)習(xí)生活。 用圖示法說(shuō)明云的種類，能根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 分組材料： 直徑約 20CM 的圓片 、 白紙、 畫筆 師：《云的觀測(cè)》課件 【教學(xué)過(guò)程】 一、考一考： 導(dǎo)入：同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕，你看到了什么？（出示課件“云”）今天老師就和大家一起來(lái)進(jìn)行“云的觀測(cè)”（出示課題《云的觀測(cè)》） 在觀測(cè)之前，老師想先考一考大家，（出示課件：天所符號(hào)）你們還記得這些天氣符號(hào)分別表示什么樣的天氣嗎？（指名學(xué)生回答，師做小結(jié)） 二、讀一讀 我們常常根據(jù)云量的多少來(lái)區(qū)分晴天、多云和陰天， 氣 象站的叔叔阿姨是如何區(qū)分云量的呢？老師這里收集了一點(diǎn)小資料。 讀完后你解了到了哪些信息？（生做答） 氣象站每天要記錄這么多數(shù)據(jù)，很麻煩，能不能用一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)
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