【正文】 、小學(xué)、幼兒園生均校舍達(dá)到 、 、 、 平方米，均比上年有所提高。商洛教育網(wǎng)建設(shè)進(jìn)展順利，全市 教育信息化建設(shè)邁出了新步伐。 七是學(xué)校安全穩(wěn)定工作進(jìn)一步強(qiáng)化。全年開展了四次學(xué)校安全管理大檢查，召開了全市法制副校長洛南現(xiàn)場會和校園警務(wù)工作丹鳳現(xiàn)場會，首批 16 所學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室。 八是 教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)。春秋兩季，會同市糾風(fēng)辦、財政局、物價局等部門對學(xué)校收費(fèi)情 第 5 頁 共 17 頁 況進(jìn)行明查暗訪，對群眾舉報反映的亂收費(fèi)問題及時查處。全面推行政務(wù)和校務(wù)公開，中小學(xué)民主政治建設(shè)不斷推進(jìn)。教育科研、教育督導(dǎo)、招生考試、勤工儉學(xué)和教育對口支援、聯(lián) 鄉(xiāng)包村扶貧等方面的工作也都取得了顯著成績。這些成績是全市各級教育行政部門、學(xué)校和廣大師生共同努力的結(jié)果，也是全市各級黨政領(lǐng)導(dǎo)及各部門、社會各屆人士重視、關(guān)心和支持的結(jié)果。一是教育發(fā)展總體水平不高，城鄉(xiāng)之間、縣域之間、校際之間發(fā)展不均衡，薄弱學(xué)校量大面 寬；二是初中畢業(yè)生升學(xué)率不高，難以滿足廣大人民群眾的教育需求；三是職業(yè)教育基礎(chǔ)薄弱，規(guī)模偏小，名牌特色專業(yè)尚未形成，辦學(xué)體制改革有待深化；四是師資隊(duì)伍數(shù)量不足，學(xué)歷層次不高，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教育觀念落后，難以適應(yīng)新課程改革的需要；五是學(xué)校管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、精細(xì)化水平不高，一些地方和學(xué)校常規(guī)管理抓的不實(shí)、不緊，教育質(zhì)量持續(xù)提高缺乏后勁；六是 第 6 頁 共 17 頁 教育投入依然不足， “ 普九 ” 欠債沉重，少數(shù)地區(qū)落實(shí)中省有關(guān)教育投入政策不到位、不達(dá)標(biāo)；七是中小學(xué)寄宿條件差，危險校舍短期內(nèi)難以徹底消除，學(xué)校安全隱患較多等等。 二、 20*全市教育工作的目標(biāo)任務(wù) 20*年，是全面實(shí)施 “ 十一五 ” 規(guī)劃，推進(jìn)商洛教育突破發(fā)展至為關(guān)鍵的一年。進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、鞏固提高 “ 兩基 ” 水平、大力發(fā)展職業(yè)教育、強(qiáng)化素質(zhì)教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平， 努力辦好讓人民滿意的教育，為構(gòu)建和諧商洛做出新的貢獻(xiàn)。這里我就幾項(xiàng)重要工作講一些參考意見。堅持以人為本就是要通過教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，滿足廣大人民群眾日益增長的教育需求。 一是全力抓好 “ 兩基 ” 鞏固提高。時下，要把當(dāng)前迎接 “ 兩基 ” 國驗(yàn)和今后鞏固提高有機(jī)結(jié)合起來，將迎接國驗(yàn)作為全市教育工作的當(dāng)務(wù)之急和重中之重，對照 “ 兩基 ” 標(biāo)準(zhǔn)和存在問題，狠抓重點(diǎn)工作和薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化責(zé)任，硬化措施，集中力量，抓緊做好整改完善，確保上半年順利通過國家評估驗(yàn)收，不拖全省后腿。各縣區(qū)要采取有效措施，繼續(xù)抓好掃盲工作，鞏固掃盲成果。 二是著力加快普通高中教育發(fā)展。要多方籌措資金，抓好高中標(biāo)準(zhǔn)化、示范化建設(shè)，努力改善高中辦學(xué)條件。 XX 縣區(qū)中學(xué)要進(jìn)一步加快遷建步伐。 三是大力發(fā)展職成教育和民辦教育。今年要努力完成 1 萬名中職招生任務(wù)。加快職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，加強(qiáng) “ 雙師型 ” 職教師資隊(duì)伍建設(shè)，重視學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)能力培養(yǎng)，組織開展師生職業(yè)技能大賽，大力開展訂單培訓(xùn)培養(yǎng)，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量。堅持為 “ 三農(nóng) ” 服務(wù)的方向，進(jìn)一步深化農(nóng)村教育綜合改革，積極配合實(shí)施好 “ 人人技能 ” 工程，多形式加強(qiáng)初中畢業(yè)生和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。 第 9 頁 共 17 頁 進(jìn)一步規(guī)范民辦教育的辦學(xué)行為，促其持續(xù)健康發(fā)展。積極推進(jìn)幼兒教育改革和發(fā)展，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭，以小學(xué)辦學(xué)前班為主體，以個體幼兒園為補(bǔ)充，利用農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整后的閑置資產(chǎn)，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。同時，要進(jìn)一步加強(qiáng)市聾啞學(xué)校建設(shè)，抓好城鄉(xiāng)殘疾兒童少年隨班就讀工作，提高殘疾少年兒童入學(xué)率和鞏固率。教育均衡發(fā)展，實(shí)質(zhì)是辦好 “ 平民教育 ” ，強(qiáng)調(diào)的是整體性的發(fā)展，要求提供相對公平的教育環(huán)境，努力縮小區(qū)域間、校際間的發(fā)展差距。著力實(shí)施 “ 薄弱學(xué)校改造工程 ” 、 “ 農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程 ” 、 “ 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 ” 、 “ 農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工程 ” 和 “ 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程 ” ，以及國家還將啟動的 “ 新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程 ” 、“ 中西部農(nóng)村初中校舍改造工程 ” 、二期 “ 農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程 ” 。 二是突出抓好教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。省、市危改辦將對各縣區(qū)的實(shí)施工作進(jìn)行檢查。要嚴(yán)格按照市上 “ 八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) ” ，加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，山陽、鎮(zhèn)安、柞水三縣還要做好寄宿制工程項(xiàng)目后續(xù)建設(shè)。丹鳳、商南兩縣青少年校外活動中心要完成主體建設(shè)，商洛市小學(xué)教學(xué)綜合樓項(xiàng)目力爭開工建設(shè)。 三是深化完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。要保證教育經(jīng)費(fèi)的 “ 三個增長 ” ，縣區(qū)每年新增財力主要用于農(nóng)村義務(wù)教育，確保預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財政支