20xx人教版高中物理必修一3章相互作用ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽
2025-01-22 18:20本頁面
【正文】 受的 每個力都 應(yīng)該 有 相應(yīng)的 施力物體 ，找不出施力物體的力是不存在的，是憑感覺分析的．有些人常常會錯誤地把物體的慣性表現(xiàn)認(rèn)為是物體在運動方向上的受力． 章末整合 分類突破 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 分類突破 課堂講義 對點練習(xí) 例 3 如圖 所示，一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力 F作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是 ( ) A．木塊一定受到 4個力的作用 B．木塊可能受到 2個力的作用 C．逐漸增大推力 F，木塊將繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài) D．木塊受天花板的滑動摩擦力隨推力 F的增大而增大 章末整合 分類突破 對木塊 G F 有向下的運動趨勢 f 由摩擦力產(chǎn)生的條件可知 一定有擠壓 FN 根據(jù)平衡條件得： F＝ FN＋ Gcosα， f＝ Gsin α 定值 定值不變 AC 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 分類突破 課堂講義 對點練習(xí) 針對訓(xùn)練 如圖 所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體 P連接， P與斜放上的固定擋板 MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體 P此刻所受到的外力個數(shù)可能為 ( ) A． 2個 B． 3個 C． 4個 D． 5個 章末整合 分類突破 G F彈 G F彈 ＞ G 有 向上 的趨勢 f 有 f一定有 擠壓 FN AC 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 分類突破 課堂講義 對點練習(xí) 三 、 力的合成法 、 分解法解平衡問題 在力的合成與分解中求解問題的基本方法是平行四邊形定則，也要根據(jù)實際情況采用不同的分析方法： 1．若出現(xiàn) 直角 三角形，常用三角函數(shù)表示合力與分 力的關(guān)系 . 2．若給定條件中有長度條件，常用力組成的三角形 ( 矢量三角形 )與長度組成的三角形 (幾何三角形 )的 相 似 比求解． 章末整合 分類突破 3．多個力的合成往往用 正交分解 法，把作用在物體 上的所有力分解到兩個互相垂直的坐標(biāo)軸上． 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 分類突破 課堂講義 對點練習(xí) 例 4 如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛 ,三段輕繩的結(jié)點為 O,輕繩 OB水平且 B端與站在水平面上
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