語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第12課互聯(lián)網(wǎng)改變著我們的生活1-在線瀏覽
2025-01-22 18:07本頁面
【正文】 能夠收集風(fēng)電專業(yè)相關(guān)信息、學(xué)會(huì)篩選、整理信息，嘗試寫科技說明文。 正確梳理文章結(jié)構(gòu)，讀懂文章如何介紹解說科學(xué)知識(shí)。 難點(diǎn)：如何將科技類說明文寫的通俗易懂 德育滲透：增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自豪感。 二、說學(xué)生 三、說教法 與學(xué)法 教法：項(xiàng)目教學(xué)法 研究性學(xué)習(xí) 學(xué)法： 分組學(xué)習(xí) 合作探究 四、說教學(xué)過程 搜索百度對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)”的介紹 四個(gè)小組成員以不同的身份，利用網(wǎng)絡(luò)和手頭的資料收集風(fēng)力發(fā)電的知識(shí) （一）課前準(zhǔn)備 （二）教學(xué)過程 進(jìn)入職業(yè)情景：由日本核泄漏、世博園德國館的一張照片引入學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)
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