語文版中職語文職業(yè)模塊工科通用第10課敬業(yè)與樂業(yè)3-在線瀏覽
2025-01-21 08:29本頁面
【正文】 ? （ 1）含義：論點是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。題目不是論點，就是論題。格式：什么。 ? 第二步：看第一段。 ? ①如有一句名言，然后再有一句作者的語言，那么，把作者的語言作為論點 ? ②如只有一句名言，則可以把這句名言直接作為論點。 ? 第三步：看結(jié)尾段。 ? 論據(jù)的一般作用 ：論證論點。 ? ① 作用：用 的論證方法來論證論點 。 ? （注：如用了第二個事例，則再加上“更”） ? ③道理論證 ：是經(jīng)驗的總結(jié)，具有權(quán)威性，科學性，使論證有力，具有說服力。 ? ⑥在駁論文中，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。 ? ①橫式有并列式結(jié)構(gòu)、對照式結(jié)構(gòu)和總分式結(jié)構(gòu)。 議論文常識簡介： 三要素 論 點 論 據(jù) 論 證 結(jié) 構(gòu) 提出問題 解決問題 分析問題 (本論） （引論） （結(jié)論） 圈點勾畫文中表現(xiàn)作者對 “ 敬業(yè)與樂業(yè) ” 觀點、的語句。 依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。 2．人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。 4．凡職業(yè)沒有不是可敬的。 6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。 8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來和他交換。 10．從勞苦中找出快樂來 11．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。 13．因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。 中心論點是什么？ （是文中的哪句話？ ) “敬業(yè)樂業(yè) ”四個字，是人類生活 的不二法門。敬業(yè)是基礎(chǔ) 。 ?道理論據(jù)： 主要是古人流傳至今的名言警句。 －－朱熹 用志不分，乃凝于神。 －－孔子 作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？ 什么叫敬業(yè)？ 為什么要敬業(yè)？ 怎樣才能做到敬業(yè)？ 引用朱子的話做理論論據(jù) 列舉兩個地位懸殊的職業(yè)作事例論據(jù) 引用 《 莊子 》 、曾文正、孔子的論述做理論論據(jù) 怎樣深入理解“敬業(yè)”精神？ 我們可以結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的特定背景，來深入領(lǐng)會梁啟超提倡“敬業(yè)與樂業(yè)”的良苦用心。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動，人們紛紛以出人頭地，顯親揚名為人生價值的實現(xiàn)。 敬業(yè)，就是要熱愛自己的事業(yè)，要干一行，愛一行，不能蔑視普通職業(yè)，尤其體力勞動。 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 二：在奮斗中感受快樂。 四：在投入中享受快樂。（ 事實論據(jù) ) 凡職業(yè) 都是有趣味 （樂業(yè)） 深入其中，看其變化發(fā)展，親切有味 體會奮斗的快樂 體會競爭的快樂 專心做事，可以省卻無限煩惱 道理論證 課后研討第二題 居里夫人 諾貝爾 托爾斯泰 自身的體會 熱情的乘務(wù)員 快樂的郵遞員 湖南電視臺著名節(jié)目主持人－－李兵 五星級的擦鞋店 觀點 材 料 統(tǒng)領(lǐng) 證明 第二部分中這些觀點和材料之間是什么關(guān)系？ 事實論據(jù)和道理論據(jù) （有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)） 文章
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