【摘要】29.《滿井游記》一、基礎(chǔ)部分().二日天稍和(ɡān).地寒(y?。睿].(hú).能無(wú)紀(jì)?(wū)。(1)凍風(fēng)時(shí)作.:(2)土膏.微潤(rùn):(3)泉而茗.者:(4)呷.浪之鱗:(
2025-02-07 08:31
【摘要】滿井游記【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:燕yn:古燕國(guó),這里指北京地區(qū)。局促:拘束。土膏:肥沃的土地。膏,肥沃。若脫籠之鵠:好像是從籠中飛出去的天鵝。娟然:美好的樣子。偕xi:文中意思為:共同,一塊兒。茗mng:茶,文中是煮茶的意思。墮事:耽誤公事。墮,壞,耽誤。惡能:怎能。
2025-01-18 17:43
【摘要】27.《滿井游記》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1、了解作者袁宏道及寫(xiě)景小品文的特點(diǎn),學(xué)習(xí)賞景技巧。2、重視誦讀,力求逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點(diǎn)生動(dòng)傳神地進(jìn)行描寫(xiě)的方法,增強(qiáng)自身寫(xiě)作能力。3、感受北方早春宜人的景色,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。走近作者:袁宏道(1568~1610)明代文學(xué)家,字中郎,
2025-01-31 02:14
【摘要】滿井游記袁宏道教學(xué)目標(biāo)1、了解作者及寫(xiě)作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。2、重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境,體會(huì)作品中流露的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)1、品讀課文,體會(huì)本文
2025-02-07 07:55
【摘要】29滿井游記明.袁宏道備課者:鄭時(shí)仁目的要求:1、積累文言詞語(yǔ),增強(qiáng)文言語(yǔ)感。2、了解作者及寫(xiě)作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。4、理解文章的意境和作者的思想感情,體味作者個(gè)性化的寫(xiě)景抒情風(fēng)格。5、體會(huì)本文擬人、比喻等手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果,引導(dǎo)學(xué)生把握形象
2025-01-23 00:02
【摘要】第24課《滿井游記》學(xué)案時(shí)間:2020年10月21日班級(jí):初二一班課型:新授課時(shí):兩課時(shí)學(xué)案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導(dǎo)入展示高考后考生撕書(shū)的圖片和小學(xué)生放學(xué)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場(chǎng)、渴望回歸自然的思想感情。
2025-01-22 23:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 滿井游記朗讀|滿井游記課文原文 燕(yān)地寒,花朝(zhāo)節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫(l)。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒(...
2025-04-04 05:54
【摘要】滿井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道,明朝著名文學(xué)家。字中郎,號(hào)石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱(chēng)“三袁”,又稱(chēng)“公安派”。鄙棄官場(chǎng),淡與名利,曾長(zhǎng)時(shí)間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場(chǎng)生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕(yān)地寒花朝(zhāo)節(jié)百步輒(z
2025-01-31 02:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 滿井游記 設(shè)計(jì)思想:文言文的教學(xué)不必每課都弄得特別細(xì),尤其是自讀課文,要允許學(xué)生囫圇吞棗。在整體感知文章大意的基礎(chǔ)上,教師讓學(xué)生多讀讀,多議議,甚至可以找來(lái)同...
2025-04-15 03:13
【摘要】第一篇:滿井游記 《滿井游記》教學(xué)設(shè)計(jì) (袁宏道)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、積累文言詞語(yǔ),增強(qiáng)文言語(yǔ)感。 2、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。能力目標(biāo) 1、重視誦讀,在朗讀中把握文意,...
2024-10-21 02:16
【摘要】第一篇:《滿井游記》 導(dǎo)入新課分析鑒賞 1、分析結(jié)構(gòu) 本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式? (敘述——描寫(xiě)——議論) 按這三種表達(dá)方式把本文分為三大部分 段意(P187頁(yè)) 2、第一部分 師:燕...
2024-10-20 20:09
【摘要】袁宏道宜昌金東方初中伍玉蘭滿井游記1、作為游記,本文寫(xiě)的是何地何時(shí)之景?滿井早春景色。2、具體寫(xiě)了哪些景物?水、山、柳、麥、人、鳥(niǎo)、魚(yú)速讀搶答
2025-01-21 22:31
【摘要】2021-2021年全國(guó)中考試題匯編之:滿井游記2021宜昌市一、閱讀下面這則文言短文,然后答題。(本題共4小題,計(jì)8分)滇游日記(明)徐霞客忽見(jiàn)層崖之上,有洞東南,余竟仰攀而上。(1)上甚削①,半里之后,土削不能受足,(2)指攀草根而登。已而草根亦不能受指,幸而及石;然石亦不堅(jiān),踐之輒隕,攀之亦隕②,間得一稍粘者
2025-02-07 02:22
【摘要】袁宏道游記散文滿井,是地名,在北京東直門(mén)外東北三里,明清兩朝是京城近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四時(shí)不落”而得名。袁宏道(1568-1610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱(chēng)“三袁”,“公安派”的創(chuàng)始者,他的山水游記很著名。作品多寫(xiě)閑情逸致
2025-01-24 02:59
【摘要】第一篇:《滿井游記》教案 29、滿井游記 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)能力目標(biāo) 1.積累文言詞語(yǔ),增強(qiáng)文言語(yǔ)感。 2.了解作者及寫(xiě)作背景,知人論世,理解作者豐富而微妙的思想感情。過(guò)程方法目標(biāo) 朗讀法,合...
2024-10-20 20:33