4六五普法實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-08-27 03:04本頁面
【正文】 校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師要在六五普法中帶頭學(xué)法、帶頭守法、帶頭作出表率作用。 教職員 工在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握與本職工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》等基本法律及教育法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和有關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法律知識(shí)。針對(duì)不同階段學(xué)生特點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)主渠道和多種形式，普及有關(guān)法律知識(shí)。 （三）教育對(duì)象 實(shí)施 “ 六五 ” 普 法的對(duì)象是。重點(diǎn)對(duì)象是在校學(xué)生。 廣泛開展法制宣傳教育。要通過發(fā)放法制宣傳教育讀本、召開教師會(huì)議、學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳櫥窗展覽、學(xué)校廣播等多種形式開展宣傳工作。 我校將根據(jù)五年的規(guī)劃，分年度制訂年度實(shí)施計(jì)劃，確定當(dāng)年度學(xué)習(xí)任務(wù)并組織實(shí)施。 到 2024 年在學(xué)校完成 “ 五五 ” 普法任務(wù)進(jìn)行自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校 “ 五五 ” 普法領(lǐng)導(dǎo)小組按本規(guī)劃所確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制訂考核驗(yàn)收辦法，對(duì)各年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行組織總結(jié)驗(yàn)收。 四、保障措施和組織領(lǐng)導(dǎo) 第 5 頁 共 18 頁 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 加強(qiáng)普法師資隊(duì)伍建設(shè)。 建立法制宣傳教育工作責(zé)任制。 加強(qiáng)完善監(jiān)督檢查機(jī)制。對(duì)沒有完成或完成不好的要通報(bào)批評(píng)限期改正。 經(jīng)費(fèi)保障。 第 6 頁 共 18 頁 衢江區(qū)杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué) 六五普法實(shí)施方案 （二） 一、 “ 六五 ” 普法工作指導(dǎo)思想 第六個(gè)法制宣傳教育五年規(guī)劃要以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《門源縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》的要求和全縣教育法制基本狀況，緊緊圍繞全縣教育系統(tǒng)改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，在我園卓有成效地開展普法宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐、道德教育相結(jié) 合，促進(jìn)我園廣大教職工由過去的增強(qiáng)法律意識(shí)到提升法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)在教育管理方面由過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段轉(zhuǎn)變，全面提高本園依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。緊緊圍繞教育發(fā)展 “ 十二五 ”規(guī)劃總體目標(biāo)，安排和落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從 黨員干部和教職工、家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決廣大家長(zhǎng)和教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題， 第 7 頁 共 18 頁 在服務(wù)家長(zhǎng)和教職工中滲透教育。 堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。 堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。 三、 “ 六五 ” 普法目標(biāo) 通過 “ 六五 ” 普法工作的扎實(shí)開展，我園依法辦園水平進(jìn)一步提高；全園教職工的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高；知法守法觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。我園所有的教職工。根據(jù)上述 內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，針對(duì)不同對(duì)象有側(cè)重地開展學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)。分三個(gè)階段進(jìn)行。 20**年 9 月前，根據(jù)本園實(shí)際情況，制定好第六個(gè)法制宣傳教育規(guī)劃或?qū)嵤┓桨?，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。 20**年 10 月至 20**年。 考核驗(yàn)收階段： 20**年。 六、 “ 六五 ” 普法工作的基本要求 要加強(qiáng)對(duì) “ 六五 ” 普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)普法工作的認(rèn)識(shí)。成立 “ 六五 ” 普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定并領(lǐng)導(dǎo)開展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃的實(shí)施方案，決定 “ 六五 ” 普法工作中的重大事項(xiàng)。在 “ 六五 ” 普法過程中，普法工作制度的制定和落實(shí)是普法工作取得實(shí)效的基本保證，也是使普法在新的形勢(shì)下開展得更全面、更系統(tǒng)、更扎實(shí)的基礎(chǔ)。其次是建立普法工作的學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度、督查制度。普法的目的在于提高人們知法用法守 法水平。普法對(duì)象要體現(xiàn)廣泛性和實(shí)效性，普法內(nèi)容要體現(xiàn)全面性和系統(tǒng)性，普法形式要體現(xiàn)多樣性和實(shí)效性。要根據(jù)幼兒的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育。 要突出普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的有機(jī)結(jié)合。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育，重鑄 “ 為人師表 ” 的風(fēng)范。扎實(shí)推進(jìn) “ 平安校園 ” 建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。 一、指導(dǎo)思想 主要目標(biāo)和工作原則 （一）指導(dǎo)思想 第 11 頁 共 18 頁 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣 “ 十二五 ” 規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)
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