用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題二課時(shí)1-在線瀏覽
2025-01-22 17:06本頁(yè)面
【正文】 頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題（二） （課時(shí) 1） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)物體受力分析的一般順序。 掌握物體受力分析的一般方法 。 會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問(wèn)題。所以分析出的各力的受力物體必須是研究對(duì)象受到的力 。 物體受到的各力一般畫到同一點(diǎn)。即在畫力時(shí)要明確該力的施力物體是哪一個(gè)。 （３）判斷彈力的有無(wú)可假設(shè)把外界物體移走，通過(guò) 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否變化來(lái)判斷接觸面處有沒(méi)有彈力。 平衡狀態(tài) 物體處于 或 狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。求： A， B， C所受摩擦力的大小和方向。 據(jù)平行四邊形定則作出其中任意兩個(gè)力的合力來(lái)代替這兩個(gè)力，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為二力平衡。 例 在傾角 ? ＝ 30’的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間 放有一個(gè)重為 G＝ 20N 的光滑圓球，如圖所 示．試求這個(gè)球?qū)π泵娴膲毫蛯?duì)擋板的壓力． （ 2）轉(zhuǎn)化為四力平衡模型 —— 分解法 物體受三個(gè)共點(diǎn)力平衡時(shí)，也可以把其中一個(gè)力進(jìn)行分解 (一般采用正交分解法 )，從而把三力平衡轉(zhuǎn)化為四力平衡模型。 例 2． 如圖所示， 重 50N的物體在與水平方向成 370角的拉力作用下在水平地面上保持靜止，
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