【摘要】第三章《磁場》第4節(jié)《磁場對運(yùn)動電荷的作用-落倫茲力》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1、知道什么是洛倫茲力.利用左手定則判斷洛倫茲力的方向.?2、知道洛倫茲力大小的推理過程.?3、掌握垂直進(jìn)入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算.?4、了解v和B垂直時的洛倫茲力大小及方向判斷.理解洛
2025-01-20 06:05
【摘要】高二物理復(fù)習(xí)試題1.A、B、C是三個不同規(guī)格的燈泡,按圖2-34所示方式連接恰好能正常發(fā)光,已知電源的電動勢為E,內(nèi)電阻為r,將滑動變阻器的滑片P向左移動,則三個燈亮度變化是()A.都比原來亮B.都比原來暗C.A、B燈比原來亮,C燈變暗D.A、B燈比原來暗,C燈變亮2.如圖2-35
2025-01-22 22:32
【摘要】(課堂設(shè)計)2021-2021高中物理3-5洛倫茲力的應(yīng)用基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項(xiàng)選擇題1.在勻強(qiáng)磁場中的兩個電子A和B分別以速率v和2v垂直磁場同時運(yùn)動,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后,哪個電子先回到原來的出發(fā)點(diǎn)()A.條件不足無法比較B.A先到達(dá)C.B先到達(dá)D.同時到達(dá)解析:電子回到出發(fā)點(diǎn)均經(jīng)過
2025-01-31 18:21
【摘要】第5節(jié)研究洛倫茲力(時間:60分鐘)知識點(diǎn)一帶電粒子受到的洛倫茲力的方向[1.(雙選)一個電子穿過某一空間而未發(fā)生偏轉(zhuǎn),則().A.此空間一定不存在磁場B.此空間可能有磁場,方向與電子速度方向平行C.此空間可能有磁場,方向與電子速度方向垂直D.此空間可能有正交的磁場和電場,它們的方向
2025-02-05 13:02
【摘要】磁場對運(yùn)動電荷的作用—洛倫茲力測試1、一個電子以一定初速度進(jìn)入一勻強(qiáng)場區(qū)(只有電場或只有磁場不計其他作用)并保持勻速率運(yùn)動,下列說法正確的是()A.電子速率不變,說明不受場力作用B.電子速率不變,不可能是進(jìn)入電場C.電子可能是進(jìn)入電場,且在等勢面上運(yùn)動D.電子一定是進(jìn)入磁場,且做的圓周運(yùn)動2、如圖—
2025-02-02 07:22
【摘要】學(xué)案4研究洛倫茲力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn),認(rèn)識洛倫茲力.茲力的方向,會計算洛倫茲力的大?。\(yùn)動電荷在磁場中受到的力稱為洛倫茲力.通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力,實(shí)際是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).一、洛倫茲力的方向方向判定:伸開左手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,并
2025-02-11 13:27
【摘要】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820
2025-01-21 06:53
【摘要】洛倫茲力與現(xiàn)代科技1、電磁流量計廣泛應(yīng)用于測量可導(dǎo)電流體(如污水)在管中的流量(在單位時間內(nèi)通過管內(nèi)橫截面的流體的體積),為了簡化,假設(shè)流量計是如圖5-6-4所示的橫截面為長方形的一段管道,其中空部分的長、寬、高分別為圖中的a、b、c.流量計的兩端與輸送流體的管道相連接(圖中虛線).圖中流量計的上下兩面是金屬材料,前后兩面是絕緣材料
2025-01-22 04:12
【摘要】第2課時磁場對通電導(dǎo)線的作用——安培力精彩回眸安德烈·瑪麗·安培(1775~1836年),法國物理學(xué)家.1775年出生于里昂一個富商家庭.從小受到良好的家庭教育.他父親按照盧梭的教育思想,鼓勵他走自學(xué)成才之路.12歲時就自學(xué)了微分運(yùn)算和各種數(shù)學(xué)書籍,顯示出較高的數(shù)學(xué)天賦.他在電磁作用方面
2025-01-22 17:01
【摘要】3.5磁場對運(yùn)動電荷的作用課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、掌握垂直進(jìn)入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算。4、了解電視機(jī)顯像管的工作原理。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1.運(yùn)動電荷在磁場中受到的作用力,叫做。
2025-01-22 16:02
【摘要】3.5磁場對運(yùn)動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點(diǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達(dá)式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達(dá)式的過程是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的好機(jī)會,一定要讓全體學(xué)生都參與這一過程。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直時,粒子在勻磁場
2025-01-31 20:06
【摘要】第三章磁場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時5運(yùn)動電荷在磁場中受到的力基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.一個電子在赤道上空由東向西飛行,地球磁場對它的作用力方向是(
2025-01-22 17:18
【摘要】復(fù)習(xí)?洛倫茲力的概念:運(yùn)動電荷在磁場中受到的作用力。通電導(dǎo)線在磁場中所受到的安培力是大量運(yùn)動電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。?洛倫茲力的方向由左手定則判定1、正電荷的運(yùn)動方向與電流方向相同,負(fù)電荷運(yùn)動方向與電流方向相反。2、洛倫茲力垂直于ν與Β所在的平面?洛倫茲力的大?。╲⊥B)時
【摘要】選修3-1第三章3.5磁場對運(yùn)動電荷的作用一、教材分析洛侖茲力的方向是重點(diǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達(dá)式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達(dá)式的過程是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的好機(jī)會,一定要讓全體學(xué)生都參與這一過程。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1、理解洛倫茲力對粒子不做功.2、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章5運(yùn)動電荷在磁場中受到的力第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7