【摘要】課時(shí)3電磁波及其傳播(2)[課堂鞏固],在周圍空間會(huì)有_____________向外傳播,無線電通信就是利用_______________傳輸信號(hào)的。______________傳播的,它在真空中傳播速度__________Km/s。、千赫、兆赫是的單位,其中以_______為最小,1千赫=
2025-02-07 09:03
【摘要】第二節(jié)電磁波的海洋一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能。。、頻率和波速的關(guān)系。2、過程與方法通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空中的傳播,提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和概括總結(jié)的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)電磁波的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生敢于向科學(xué)挑戰(zhàn)、熱愛科學(xué)、掌握科學(xué)的情感。
2025-01-22 09:30
【摘要】電磁波的應(yīng)用電磁波在通信、遙感、空間探測、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、科學(xué)研究及日常生活中都得到了廣泛的應(yīng)用。進(jìn)入20世紀(jì),無線電通信事業(yè)得到了迅猛發(fā)展,相繼出現(xiàn)了無線電廣播、雷達(dá)、無線電傳真機(jī)、電視、無線電尋呼機(jī)(BP機(jī))、移動(dòng)電話(手機(jī))。1957年,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)身成功,人類開始步入衛(wèi)星通信時(shí)代。前言一、無線電廣播與電視
2025-02-03 01:03
【摘要】北師大版《電磁波》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)(一)教學(xué)目的1.使學(xué)生知道當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí),周圍空間會(huì)有電磁波向外傳播,借助于電磁波可以傳輸信號(hào)。2.使學(xué)生知道電磁波的頻率、波長的初步概念,能記住波長和頻率的關(guān)系,能記住電磁波在空氣中的傳播速度。(二)教具粗棉繩一根(用5根粗棉線搓在一起構(gòu)成)、金屬銼刀一把、電池、導(dǎo)線、
2025-02-11 08:08
【摘要】2.電磁場和電磁波學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)脈絡(luò):變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.(難點(diǎn))2.知道電磁場在空間傳播形成電磁波以及電磁波的基本特點(diǎn).(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.知道赫茲實(shí)驗(yàn)以及麥克斯韋電磁理論的意義.(重點(diǎn))麥克斯韋電磁理論的兩個(gè)基本假設(shè)及電磁場1.麥克斯韋電磁理論的兩個(gè)基本假設(shè)(1)變化的磁場能夠在周圍空間產(chǎn)生電場磁場隨時(shí)間變
2025-07-25 23:27
【摘要】精品資源“電磁波的海洋”教學(xué)設(shè)計(jì)?教材分析 本節(jié)內(nèi)容在許多版本的舊教材中都是選學(xué)內(nèi)容,所以在以往的教學(xué)中并沒有引起足夠的重視,新教材充分挖掘這一部分內(nèi)容有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從學(xué)生身邊的事物講起,讓學(xué)生體會(huì)到了物理學(xué)確實(shí)與我們的生活息息相關(guān),充分展示了物理學(xué)科的實(shí)用性、趣味性、實(shí)驗(yàn)性和科學(xué)性等特點(diǎn),進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的興趣,引起學(xué)生的思考。體現(xiàn)出從生活到物理、從物理到生
2025-06-04 07:24
【摘要】《神奇的電磁波》教學(xué)課例課例名稱神奇的電磁波授課年級(jí)九年一班教材版本教育科學(xué)出版社《物理》九年級(jí)下冊(cè)第十章第一節(jié)課例主題讓學(xué)生體驗(yàn)生活的中的物理現(xiàn)象,深刻了解生活中物理知識(shí)的廣泛應(yīng)用及其對(duì)人類進(jìn)步發(fā)展的重要的積極影響,體現(xiàn)從生活走向物理,從物理走向社會(huì)的理念。
2025-02-01 10:08
【摘要】九年級(jí)物理第十五章第一節(jié)電磁波?,電視是利用來傳遞信息的?2.能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
2025-02-10 14:22
【摘要】家庭電路、生活用電【考點(diǎn)聚焦】1.知道家庭電路的組成。2.理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。3.知道保險(xiǎn)絲和空氣開關(guān)的作用4.知道安全用電常識(shí)和安全電壓【呈現(xiàn)形式】本部分知識(shí)與之相關(guān)的考點(diǎn)有:火線和零線及測電筆的使用,家庭電路的正確連接,家庭電路常見故障的判斷分析,白熾燈的安裝與功率的計(jì)算問題,過載和短路的概念,熔絲
2025-02-11 07:32
【摘要】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信第二節(jié)電磁波及其傳播[課時(shí)安排]:本節(jié)內(nèi)容2課時(shí)講授。第一課時(shí):波的基本特征。第二課時(shí):了解電磁波、電磁波譜。[設(shè)計(jì)意圖]本節(jié)由“波的基本特征”“了解電磁波”和“電磁波譜”三部份組成,內(nèi)容抽象性較強(qiáng),學(xué)生在這方面的知識(shí)相對(duì)欠缺。不易理解。故開始用一些有形的“機(jī)械波”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)波的基本特征,在
2025-02-01 07:43
【摘要】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信第二節(jié)電磁波及其傳播[設(shè)計(jì)意圖]本節(jié)由“波的基本特征”“了解電磁波”和“電磁波譜”三部份組成,內(nèi)容抽象性較強(qiáng),學(xué)生在這方面的知識(shí)相對(duì)欠缺。不易理解。故開始用一些有形的“機(jī)械波”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)波的基本特征,在此基礎(chǔ)上,歸納出波的特征物理量。建立頻率與周期的關(guān)系,得出波長、頻率與波速的關(guān)系式。“了解電磁波”分二個(gè)部分:驗(yàn)
2025-01-23 00:19
【摘要】張莊中學(xué)九年級(jí)物理科講學(xué)稿課題電磁波及其傳播課型新授時(shí)間備課組成員張延輝、朱紹海、朱濤、葛傳寶主備人葛傳寶審核九年級(jí)備課組教學(xué)目標(biāo):(1)知道波能夠傳播周期性變化的運(yùn)動(dòng)形態(tài)、能量、以及信息。⑵了解振動(dòng)的振幅、周期與頻率,波長與波速的物理意義:在觀察演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,歸納出波的基本特征;了
【摘要】預(yù)習(xí)檢查1、電磁波是傳播____的工具.2、電磁波_____(能/不能)在真空中傳播。3、金屬容器_______(能/不能)屏蔽電磁波。信息能能4、光波_____(屬于/不屬于)電磁波屬于教學(xué)目標(biāo):1、通過歸納認(rèn)識(shí)波的基本特征,知道波能夠傳播周期性變化的運(yùn)動(dòng)形態(tài)、能量以及信息;
2025-01-31 01:22
【摘要】電磁波的應(yīng)用及防護(hù)一、電磁波譜?電磁波譜:按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜,叫電磁波譜?由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線合起來構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜紫靛電磁波譜分布示意圖一、電磁波譜二、無線電波?無線電波:波長大于1mm(頻率小于300GHz)的電磁波
2025-01-21 10:52
【摘要】一、生活中的波電磁波的早期發(fā)現(xiàn)人類發(fā)現(xiàn)電磁波,經(jīng)歷了漫長的過程。直到19世紀(jì),英國物理學(xué)家麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在。1887年,德國物理學(xué)家赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在。信息瀏覽赫茲驗(yàn)證電磁波存在的實(shí)驗(yàn)裝置二、體驗(yàn)電磁波活動(dòng)1我們身邊的電磁波當(dāng)導(dǎo)體或電路中
2025-02-09 15:12