20xx春上海教育版數(shù)學七下132平行線1-在線瀏覽
2025-01-22 15:41本頁面
【正文】 這一基本事實進行初步的說理。 ，感知利用同位角的數(shù)量關系來判斷兩直線平行所體現(xiàn)的數(shù)學思想；在操作、思考活動中，提高觀察、分析、歸納、概括能力。 難點： 會在簡單問題中運用判定方法 1進行初步的說理?！? 4：你知道為了確保切出來是平行的，木工師傅是怎么做到的嗎？ 二、學習新課 （一）概念 a b 1：我們是怎么來畫平行線的呢？ 老師操作 1：利用直尺和三角尺畫已知直線的平行線 . 如圖，已知直線 a，畫直線 a的平行線。 二靠：在緊靠三角尺的另一邊放一把直尺。 四畫：沿著三角尺的一邊畫直線 b。 平行線判定方法 1：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那 么這兩條直線平行 .（簡單地說：同位角相等，兩直線平行 .） （ 二）例題 例題 1： 如圖，直線 l 與直線 a， b， c分別相交，且∠ 1=∠ 2=∠ 3 （ 1） 從∠ 1=∠ 2可以得出那兩條直線平行？為什么？ （ 2） 從∠ 1=∠ 3可以得出那兩條直線平行？為什么？ 解： （ 1）因
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