3激勵(lì)效果調(diào)查研究-在線瀏覽
2024-08-27 00:51本頁面
【正文】 本課題采用的研究方法主要是問卷調(diào)查分析法與結(jié)構(gòu)式訪談，調(diào)查涉及的學(xué)校有清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)等 18 所高等院校，共發(fā)放了 1745 份問卷，回收的有效問卷為 1692 份，回收率為 97%，其中青年教師共有 455 人，占樣本總數(shù)的 %。通常大學(xué)畢業(yè)生的年齡在 22 歲左 第 2 頁 共 4 頁 右，碩士畢業(yè) 25 歲，博士畢業(yè) 30 歲左右，他們一進(jìn)入高校就要面臨工作、 生活上的極大壓力，因?yàn)樗麄兗磳⒁瓿蓪W(xué)校規(guī)定的教學(xué)及科研任務(wù)，還要為評職稱做大量準(zhǔn)備，同時(shí)還要照顧家庭生活，在職業(yè)成長和現(xiàn)實(shí)生活等方面面臨諸多挑戰(zhàn)。《中國青年報(bào)》曾撰文指出： “ 青椒 ” 們在學(xué)校里 “ 做最累的活，干最多的工作，拿最少的錢 ” 。 二、北京高校青年教師的基本狀況 根據(jù)對調(diào)查問卷的分析，研究對象的基本情況如下： （ 1）性別分布。 （ 2）工作年限分布。 （ 3）婚姻狀況分布。 （ 4）職稱 分布
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