【摘要】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘2、物質(zhì)分類?1、什么是元素?3、說說下列符號的意義?Cl:2N:2Mg:nS:氯元素、一個氯原子2個氮原子2個鎂原子n個硫原子元素周期表簡介1869年2月,俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了他的第一張元素周期表,
2025-01-22 02:25
【摘要】Weletochemistry課前準備課本,導學案等等與化學有關(guān)的資料,練習本,雙色筆(其中有一支為紅色筆)高效學習小組之職責課前:組長檢查組員作業(yè)完成情況,未完成者按照減分制度,組員減1分,組長減2分(1組組長檢查2組,2組組長檢查3組,最后一組組長檢查一組)課上:當小組合作時,小組成員積極參與討論,討論后由
2025-01-21 16:50
【摘要】第一單元步入化學殿堂第2節(jié)體驗化學探究;“提出問題”、“解決問題”、“活動反思”的方法。一、從問題開始;二、通過科學探究解決問題;三、對探究活動進行反思。點燃前:觀察蠟燭的形狀、顏色、氣味、硬度、密度等點燃時:1、燃燒著的蠟燭形狀有什么改變?2、(1)蠟燭的火焰分為
2025-01-22 08:17
【摘要】第四單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分第二課時空氣是一種重要的資源關(guān)注空氣的質(zhì)量榮成市第二實驗中學張衛(wèi)娟二、空氣是一種重要的資源工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取
2025-01-22 12:14
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘原子的構(gòu)成2、由原子構(gòu)成的物質(zhì)有哪些?1、化學反應的實質(zhì)是什么?3、原子有哪些基本特性?原子的重新組合。原子是化學變化中的最小微粒。金屬:鐵、金、銅等稀有氣體:氦、氖、氬、氪、氙等固態(tài)非金屬:碳(金剛石,石墨)等近代科學原子論(1803年)?一切物質(zhì)都是由最小的
【摘要】八年級學習目標。,以及對人類生活所起的重要作用;認識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。。一、化學反應中的能量變化現(xiàn)象手的感覺分析塊狀固體變粉末狀試管外壁發(fā)熱生石灰與水反應中有熱量放出探究一【實驗】生石灰與水的反應化學方程式:CaO+H2O=Ca(O
2025-01-22 17:43
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)組成的表示(第二課時)1化學式的書寫原則:物質(zhì)的組成是通過實驗測定的,因此化學式的書寫必須依據(jù)______________,除此之外,還可以根據(jù)_________________________________________。(1)氧化物的化學式書寫:____在右,另一種元素的符
【摘要】運動的水分子第二課時1、過濾所依據(jù)的原理是()A、利用的溫度不同B、利用的附著力的不同C、利用沸點的不同D、利用顆粒大小不同2、在過濾操作中,不必使用的儀器是()A、漏斗B、燒杯C、酒精燈D、玻璃棒3、關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是(
2025-01-19 01:13
【摘要】上善若水第二單元自然界中的水第一節(jié)水分子的運動我們?nèi)彼畣??淡?%地球上水資源的分布可供人類直接利用淡水資源占全球儲水量的%冰76%河流湖泊1%深層地下水淺層地下水看一看說一說仔細觀察一杯黃泥水,說一說黃泥水中有哪些成分?如果給你一架掃描隧道顯
2025-01-22 02:36
【摘要】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運動材料閱讀?一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數(shù)一數(shù)水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成。材料說明:水分子很小歸納總結(jié)一:___________分子很小一、水的三態(tài)變
2025-01-21 19:37
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘請同學們思考下列問題:為什么當人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?在靜止的水中品紅為什么會擴散呢?實驗探究1:品紅在水中的擴散現(xiàn)代科學技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子原子結(jié)論:分子、
2025-01-20 08:17
【摘要】第一節(jié)水分子的運動666666666661X1021個H2O上述事實說明水分子有怎樣的性質(zhì)?二、水的三態(tài)變化:小小的水分子是怎樣使水變作云、雨、雪的呢?探究:將封閉在針筒中的少量水煮沸,注射器會有什么變化呢?加熱后加熱前產(chǎn)生這個變化的原因是什么?分子數(shù)目分子大小分子間隔分子排列方式
2025-01-31 00:40
【摘要】到實驗室去:氧氣的實驗室制取與性質(zhì)內(nèi)容提要氧氣的化學性質(zhì)2氧氣的制取1過氧化氫水+氧氣二氧化錳H2O2H2O+O2實驗原理一、氧氣的制取操作要領(lǐng):按自上而下、從左到右的順序安裝實驗裝置
2025-01-22 08:15
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?【實驗1-1】試管斜夾在鐵架臺上。。。水的沸騰液態(tài)的水產(chǎn)生氣泡,遇冷凝結(jié)成水珠水無變化前的
2025-01-20 19:39
【摘要】?????驗,你怎樣取?一、認識空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮氣稀有氣體二氧化碳氧氣我是原始大氣是現(xiàn)代大氣單獨存在時我們都是純凈物氬氣%二氧化碳%其他氣體%其他成分1%氮氣(78%)氧氣(21%)