20xx春冀教版生物八下622變異-在線瀏覽
2025-01-22 14:45本頁面
【正文】 異的原因。 舉例說出遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。 人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 備注 一、 情景導(dǎo)入 教學(xué)引入： 投影：某同學(xué)一家三口的照片 找出兒子與父母相同與差別之處。 舉例說說日常生活中存在的生物變異的例子 師生小結(jié)：生物的變異是普遍存在的。 （ 2）由教師組織全體學(xué)生參與，解釋清楚每個標(biāo)準(zhǔn)的定義。 教 學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 備注 總結(jié)：子代與父代之間、同一物種之間一般都或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為“變異”。 （三） 出示自學(xué)指導(dǎo)二
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