【摘要】專題內(nèi)涵解說人性,是一個(gè)抽象而又具體的話題。生活的每一天,每一個(gè)瞬間,都在展示著人性的復(fù)雜與豐富,美麗與丑陋。幾乎所有文學(xué)作品,都直接或間接地表現(xiàn)著人性這個(gè)永恒的主題。解讀文學(xué)作品中的人性內(nèi)涵,對提高我們認(rèn)識生活的能力,對凈化我們的靈魂,提升自己的道德境界都是十分重要的。法·雨果一滴眼淚換一
2025-01-20 06:54
【摘要】比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈![法]雨果法國浪漫主義文學(xué)最杰出的代表,生于法國東部的一個(gè)小鎮(zhèn),出身貧民,參加過革命軍,后在拿破侖軍隊(duì)當(dāng)過將軍。雨果自幼多才多藝,尤其熱衷于文學(xué),14歲開始寫詩,
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評一滴眼淚換一滴水本課話題——寬容朗讀——課文中的名段她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避她的犯人,從胸前取出一只葫蘆,溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。這時(shí),人們
2025-01-21 01:52
【摘要】《一滴眼淚換一滴水》教案目標(biāo)展示:1、了解課文思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)多種描寫方式的運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)多角度對比體現(xiàn)主題的方法。3、初步認(rèn)識人性這一永恒的話題,做出自己的理解。課前預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)思考:1、有人說,雨果的作品里滲透著對人性善的迷惘和失望。結(jié)合課文,說說你的看法。2、課文中的對比描寫有哪些?對比中體現(xiàn)了作者的什么思想?3、文
2025-01-20 20:53
【摘要】《一滴眼淚換一滴水》課內(nèi)提升1.給加點(diǎn)字注音鞭笞.()鏤.刻()恫.嚇()蜷.縮()黝.黑()鐐.銬()蟲豸.()緘.默()箴.言()犄.角()挾
2025-01-18 11:55
【摘要】一滴眼淚換一滴水 第一頁,共三十七頁。 比海洋更廣闊的是天空, 比天空更廣闊的是人的心 靈! 【法】雨果 第二頁,共三十七頁。 維克多·雨果 第三頁,共三十七頁。 雨果〔1802 ...
2024-10-06 01:47
【摘要】《一滴眼淚換一滴水》課內(nèi)提升1.給加點(diǎn)字注音鞭笞()鏤刻()恫嚇()垂頭耷腦()蜷縮()黝黑()鐐銬()蟲豸()緘默()箴言()犄角()
2025-02-07 10:09
【摘要】《一滴一滴眼淚換一滴水》教案教學(xué)目標(biāo)感受愛斯梅拉達(dá)的人性美學(xué)習(xí)多角度對比表現(xiàn)人物性格和主題的方法。教學(xué)過程課前預(yù)習(xí)1、字音創(chuàng)新設(shè)計(jì)自主學(xué)案2、熟悉文章內(nèi)容,按小說三要素在文中劃下關(guān)鍵內(nèi)容。一、上課檢查預(yù)習(xí)情況,理清文章思路。解題:兩位主人公——伽西莫多和愛斯
2025-01-26 18:14
【摘要】一滴眼淚換一滴水 林德才 第一頁,共十二頁。 雨果〔18021885〕 法國浪漫主義 ?巴黎圣母院??悲慘世界? 第二頁,共十二頁。 一滴眼淚換一滴水 伽西莫多愛斯梅拉達(dá) 第三頁,共...
2024-10-05 14:17
【摘要】一滴眼淚換一滴水(校正版)第一篇:一滴眼淚換一滴水(校正版)《一滴眼淚換一滴水》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、感受愛斯梅拉達(dá)的人性美,分析伽西莫多眼淚的豐富內(nèi)涵。2、能夠認(rèn)識人性這一永恒的話題,作出自己對人性美丑的理解。3、學(xué)習(xí)多角度對比表現(xiàn)人物性格和主題的方法?!菊n前預(yù)習(xí)】(一)整體感知,把握情節(jié)。1、《巴黎圣母院
2025-05-20 22:13
【摘要】第2課時(shí)測試與反饋(分值:70分)一、基礎(chǔ)知識(15分,每題3分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.菲.薄(fěi)粗糙.(zào)抽搐.(chù)牛虻.(ménɡ)B.蜷.縮(quán)
2025-01-31 22:28
【摘要】真善美假惡丑美與丑的看臺[法]雨果?《巴黎圣母院》一滴眼淚換一滴水學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,把握文章主題。?文中的故事發(fā)生的時(shí)代、地點(diǎn)?中世紀(jì);格雷沃廣場的刑臺上?圍繞這個(gè)刑臺,文中主要刻畫了哪些人物?愛絲梅拉
2025-02-22 13:04
【摘要】《一滴眼淚換一滴水》教學(xué)反思第一篇:《一滴眼淚換一滴水》教學(xué)反思12月9日上午第四節(jié),在三中,我參加了牡丹區(qū)的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩課,我講的是《一滴眼淚換一滴水》,頗多感想。周二早晨知道周四上午第四節(jié)要講課,于是,忙著確定課題,和苗蔚霞老師以及三中的教研組長盧亞萍老師商量,我們認(rèn)為《品質(zhì)》稍淺,很難講出高度;《雷雨》講的較多,很難出新;《
2025-05-20 21:32
【摘要】《一滴眼淚換一滴水》教學(xué)實(shí)錄執(zhí)教:馬錫剛(大屏幕投影課題“一滴眼淚換一滴水”,課題之上兩行小字“讓讀書成為信仰,讓閱讀名著成為習(xí)慣”)師:一本名著就是一道精美的大餐,今天我們一起來品讀雨果的《一滴眼淚換一滴水》。(板書課題)雨果的這篇文章很注意用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象。這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:,把握人物。。(大屏幕推出目標(biāo))這篇小
2025-02-11 04:56
【摘要】13:01人有兩只耳朵,一只耳朵聽到上帝的聲音,一只耳朵聽到魔鬼的聲音。[法]雨果這時(shí),人們看見他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里,滾出了一大顆眼淚,沿著那長時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。
2025-02-22 13:03