20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式4-在線瀏覽
2025-01-22 13:13本頁面
【正文】 8 名男同學(xué)， 3 名女同學(xué)。 ① 總?cè)藬?shù) =每組人數(shù) 組數(shù) 55=（ 8+3） 5 ② 每組人數(shù) =總?cè)藬?shù) 247。5 ③ 組數(shù) =總?cè)藬?shù) 247。 （ 8+3） ④ 每組人數(shù) =男同學(xué)人數(shù) +女同學(xué)人數(shù) 11=8+3 師：下面這些題目大家能夠完成嗎？ 1 判斷下面哪些 是等式。2=3+412a 5＜ 2817+8a5y4x=19121=1111c=(a+b)2 2 看圖寫等式。 （ 1）爸爸與兒子年齡的和是 x歲，爸爸的年齡為 a 歲，兒子的年齡為 b歲，爸爸比兒子大 30 歲。橘子是蘋果的 3倍，又是香蕉的 2 倍。 等式（二） 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第 90 頁例 2，第 91 頁的相關(guān)內(nèi)容。 2 理解和掌握等式的基本性質(zhì)。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)等量的變化關(guān)系和等式的特性。 【教學(xué)過程】 一、回憶鞏固 課件出示： 根據(jù)下面的信息寫等式。故事書單價(jià)每本 12 元，連環(huán)畫每本 18元。天平平衡。 學(xué)生獨(dú)立完成后匯報(bào)結(jié)果。誰來說一說，什么是等式？ 抽學(xué)生回答。 師：根據(jù)這幅圖，你能寫一個(gè)怎樣的等式？ 生： 2a=b。 師：天平現(xiàn)在還是平衡的嗎？ 生：不是。 師：怎樣才能讓天 平重新平衡呢？你能想出哪些方法？ 小組討論，請(qǐng)學(xué)生說一說想法。 師：你們的猜想對(duì)不對(duì)呢？我們一起來做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證好嗎？下面，我們就分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)吧！ 三、實(shí)驗(yàn)操作 1 小組活動(dòng)一 4~6 名學(xué)生一組，每組一臺(tái)天平，每組準(zhǔn)備標(biāo)有質(zhì)量的小商品 2種。 教師在實(shí)驗(yàn)前講清活動(dòng)要求：（ 1）組長(zhǎng)組織組員開展實(shí)驗(yàn)。（ 3）每組一名實(shí)驗(yàn)記錄員。 實(shí)驗(yàn)步驟：（課件出示） 第一步：在天平左邊放 2袋 糖共 70g，在天平的右邊放 1 袋小餅干，重 70g。完成表格。完成表格。 通過實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸隽耸裁唇Y(jié)論？ 實(shí)驗(yàn)步驟天平左邊的物品天平右邊的物品天平狀態(tài)左右的質(zhì)量關(guān)系 第一步 第二步 第三步 結(jié)論 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)， 教師巡視指導(dǎo)。 選擇展示學(xué)生填的表格。 師（指表提問）：天平第一次平衡時(shí)，左右兩邊的數(shù)量關(guān)系是怎樣的？可以用什么式子表示？ 生 1：左右兩邊都是 70g，相等。（板書） 師：天平第二次平衡時(shí)，左右兩邊的質(zhì)量發(fā)生了怎樣的變化？可以用什么式子表示？ 生 2：兩邊都增加了 50g。（板書） 師：根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，天平平衡時(shí)，如
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