【摘要】A“a:b”AAA注意:?當寫成這種形式時,仍然讀作6比15。?當比的后項是1時,這個“1”不能省略,如2:1、;同樣8:3可以寫成,但不能寫成。?比值可以用帶分數(shù)、假分數(shù)也可以用小數(shù)表示?比與比值的區(qū)別:比是兩個數(shù)或兩個量之間的關(guān)
2025-02-13 04:31
【摘要】彭浦初級中學(xué)楊佳琰上海氣溫為3℃~-1℃北京氣溫為2℃~-8℃問:這幾個數(shù)據(jù)表示什么含義?你還能舉出一些相反意義的量嗎?左右,收入和支出,東西,南北,上升和下降,增加和減少,存款和取款,盈利和虧損符號具有相反意義的量+收
2024-09-04 16:33
【摘要】六年級第二學(xué)期課本熟悉程度總括:本冊書包括四個章節(jié),其中第五、第六章節(jié)為本冊書的重難點,而第七、八章節(jié)是了解、理解性的知識,是學(xué)習(xí)后面知識的一個認知基礎(chǔ)。第五章為有理數(shù),因此作為本書的重點。首先要知道那些是有理數(shù),有理數(shù)包括哪些部分并且掌握有理數(shù)的四則運算(加、減、乘、除),最后要明白何為科學(xué)記數(shù)法,怎樣將一個數(shù)表示成科學(xué)記數(shù)法。第六章為一
2025-01-22 12:41
【摘要】猴子撈月亮活動目標:1、了解故事的寓意,知道遇事多動腦筋。2、通過故事及小實驗,深入理解故事情節(jié)。3、和同伴玩水中成像的游戲,激發(fā)其探索科學(xué)的興趣。活動準備:1、配樂故事《猴子撈月亮》。2、每桌一盆水,一只手電筒?;顒恿鞒蹋?、以猜迷語的方式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。----有時掛在山腰,有時掛在樹梢,有時像個圓盤
2025-01-24 02:32
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)的意義1.使同學(xué)們比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)數(shù)的理論基礎(chǔ)知識,理解不同類型數(shù)的意義;2.進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別;3.逐步學(xué)會整理的方法,不斷提高思維的靈活性。真分數(shù)假分數(shù)整數(shù)自然數(shù):0、1、2、3……(小于0的)分數(shù)小數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)
2025-02-15 00:01
【摘要】六年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中試題一、填空題1、把收入120元記作+120,那么支出200元,記作元。2、某縣生產(chǎn)總值達到124562億元,用科學(xué)計數(shù)法表示這個數(shù),且保留三位有效數(shù)字應(yīng)記為億元.3、數(shù)軸上與表示-1的點距離為3個單位長度的點表示的數(shù).
2025-01-13 23:16
【摘要】(1)數(shù)軸教學(xué)目標,理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系;,利用數(shù)軸上的點表示有理數(shù);教學(xué)重點與難點理解在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點位于原點的兩側(cè),并且到原點的距離相等.教學(xué)過程設(shè)計一、課前預(yù)習(xí):??二、新課學(xué)習(xí)::觀察下面的溫度計,讀出溫度.分別是
2025-01-31 16:50
【摘要】余角、補角班級:________姓名:________學(xué)號:___________一.學(xué)習(xí)目標1.理解余角、補角的概念;2.能用規(guī)范的數(shù)學(xué)符號語言描述余角、補角,并進行相關(guān)的求角問題的計算;3.理解有關(guān)余角、補角的兩個命題;4.會用計算器進行角度的計算.
【摘要】能被2、5整除的數(shù)教學(xué)目標:1.知識目標:掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,理解奇數(shù)、偶數(shù)的定義。2.能力目標:滲透由特征到一般的思想方法,讓學(xué)生體驗結(jié)論的探究過程。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,運用所學(xué)知識進行綜合分析的能力。教學(xué)重點:對奇數(shù)、偶數(shù)的理解。教學(xué)難點:
【摘要】A圓的周長A教學(xué)目標1.知道圓的直徑與周長的數(shù)量關(guān)系,并掌握圓的周長公式。會用公式進行簡單問題的計算。2.通過動手測量圓形物體的直徑與周長,啟發(fā)大家用多種方法測量出圓的直徑與周長,并且由測量得到的數(shù)據(jù),自己歸納總結(jié)得到圓周率。3.介紹有關(guān)圓周率的歷史,從中滲透愛國主義教育。A
【摘要】數(shù)的意義教學(xué)目標1.比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義.以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握十進制計數(shù)法。教學(xué)重點自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的意義.以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點自然數(shù)、整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計說明
2025-02-13 14:32
【摘要】線段與角的畫法教學(xué)課題線段與角的畫法教學(xué)目標通過作圖進一步理解線段、直線和射線的區(qū)別與聯(lián)系,會比較線段的大小并進行計算;掌握角的相關(guān)概念并會計算角的度數(shù);了解互余、互補的概念,理解它們的性質(zhì).教學(xué)重、難點對線段和角的概念及其相關(guān)性質(zhì)的理解.診查檢測一、選擇題()A.直線AB與直線BA不是同一條直線
2025-01-15 03:06
【摘要】畫角的和、差、倍一、教學(xué)目標1.理解角的和、差、倍的意義,會用數(shù)學(xué)等式表示角的和、差、倍的關(guān)系2.會畫角的和、差、倍3.理解角平分線的意義,會作已知角的角平分線二、教學(xué)重、難點用尺規(guī)作圖法準確作角的和、差、倍以及角平分線三、教學(xué)過程1、預(yù)習(xí)反饋:提問預(yù)導(dǎo)中不會的2、新課引入:(1)思考:線段
2025-01-22 04:15
【摘要】第一章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形(第1課時)設(shè)計人:林祥玉季小翠【問題情境】用數(shù)學(xué)的眼光看世界:在下列圖片中,你看到了哪些熟悉的立體圖形?與你的同學(xué)交流一下,看誰發(fā)現(xiàn)的多?!咀灾魈骄俊?、填一填先讓我們來認識幾種生活中常見的幾何體,請在如圖所示的橫線上填寫幾何體的名稱。_________
2025-06-26 22:05
【摘要】有理數(shù)課題有理數(shù)復(fù)習(xí)備課人教學(xué)目標知識目標能正確掌握數(shù)的分類,理解有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)五個重要概念。能力目標掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則,能進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算和簡單的混合運算。情感目標養(yǎng)成“言必有據(jù)、做必有理、答必正確”的良好思維習(xí)慣。增進“應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點
2025-06-03 22:34