五年級(jí)音樂(lè)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：五年級(jí)音樂(lè)《小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)》教案 五年級(jí)音樂(lè)《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》教案 教學(xué)目標(biāo) ．在歌曲教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)動(dòng)物，呵護(hù)生命。激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物對(duì)生命的更深層次的感悟。 2．通過(guò)教唱《小鳥(niǎo)，...

2024-10-15 01:31

20xx秋湘藝版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第2課老鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)課件-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾“”下滑音:是一種裝飾音，感覺(jué)是坐滑滑梯或是往下嘆氣中小學(xué)課件站1=F44533333

2025-02-14 17:12

2016人音版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第1課小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)04-在線瀏覽

【摘要】《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》。教學(xué)目標(biāo)：1、處理好歌曲《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》的感情。2、唱一唱《春風(fēng)與布谷鳥(niǎo)》。教學(xué)重難：處理歌曲的情緒，唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶。教學(xué)過(guò)程：一、師生問(wèn)好二、呼吸練習(xí)深呼吸，均勻吐氣。三、視唱《小鳥(niǎo)

2025-02-09 21:31

2016人音版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第1課小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)02-在線瀏覽

【摘要】《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教案教學(xué)課題：教養(yǎng)方面：1、能用流暢柔和的聲音演唱春風(fēng)，用輕巧明亮的聲音演唱布谷鳥(niǎo)。2、能用歡快、親切的聲音演唱歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》的第一段。3、能認(rèn)真聆聽(tīng)小提琴獨(dú)奏《新疆之春》，感受音樂(lè)的情緒與意境。教育方面：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然、勇

2025-02-09 21:31

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第1課編花籃教案-在線瀏覽

【摘要】《編花籃》教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，感受河南民歌的（怎樣的）特色，有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格的欲望。2、過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽(tīng)、模仿、合作、對(duì)比、表演、感受河南民歌的風(fēng)格，并能積極地學(xué)唱。3、知識(shí)與技能：在充分的聆聽(tīng)過(guò)程中分析樂(lè)譜，并能唱出河南民歌的韻味；在學(xué)唱過(guò)程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。（怎樣的音色——比較

2025-01-22 12:33

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第1課溜溜山歌教案-在線瀏覽

【摘要】《溜溜山歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解音樂(lè)與地區(qū)有密切的關(guān)系，感受祖國(guó)豐富多彩的民族音樂(lè)音調(diào)，激發(fā)對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)。2、能夠用動(dòng)作表演，并記住節(jié)拍，運(yùn)用到歌曲演唱中。3、有感情地唱好《溜溜山歌》的同時(shí)，能夠用安徽話演唱，感受地方音樂(lè)獨(dú)有特色。教學(xué)重、難點(diǎn)：有感情地演唱歌曲同時(shí)，將感情運(yùn)用到歌曲中。

2025-01-22 04:10

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第8課紅蜻蜓教案-在線瀏覽

【摘要】《紅蜻蜓》教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，表達(dá)對(duì)童年生活的向往。2、技能目標(biāo)：學(xué)生能專注地聆聽(tīng)歌曲，能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》。3、情感目標(biāo)：感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)

2025-01-22 12:33

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第5課渴望春天教案-在線瀏覽

【摘要】《渴望春天》教案教學(xué)理念：音樂(lè)教師應(yīng)牢固樹(shù)立培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是應(yīng)用教學(xué)關(guān)鍵的觀念，建立音樂(lè)課程以審美為核心的教學(xué)指導(dǎo)思想。教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)生資源，真正把學(xué)生看作是學(xué)生的主體，尊重學(xué)生，建立以學(xué)生為本的教學(xué)組織形式，提倡和追求一種和諧輕松、雙向交流的教學(xué)氛圍。教師在學(xué)生和活動(dòng)中要努力把自己融入學(xué)生，試著扮演“合作伙伴”的角色，和學(xué)生一起活動(dòng)，而不是凌駕于學(xué)生

2025-01-31 12:23

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第3課瑤族舞曲教案-在線瀏覽

【摘要】《瑤族舞曲》教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)欣賞《瑤族舞曲》各主題音樂(lè)，從情感體驗(yàn)入手，分析音樂(lè)要素、分析音樂(lè)進(jìn)行的特點(diǎn)，提高學(xué)生理解音樂(lè)的能力。（2）通過(guò)聽(tīng)、唱結(jié)合的方法，讓學(xué)生熟記主題，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)記憶能力。（3）在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生感受民族器樂(lè)曲豐富的表現(xiàn)力，使學(xué)生對(duì)我國(guó)的民族音樂(lè)產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn)：（1）樂(lè)曲中的第一部分為重點(diǎn)，熟記

2025-01-22 12:33

2016人音版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第1課小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)課件04-在線瀏覽

【摘要】小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？春天里有哪些景色值得你喜愛(ài)呢？?花——開(kāi)了?草——綠了?小鳥(niǎo)——飛來(lái)了你知道小鳥(niǎo)對(duì)于我們的生活有哪些重要的作用嗎？教學(xué)目標(biāo)?教養(yǎng)方面：?1、能用流暢柔和的聲音演唱春風(fēng)，用輕巧明亮的聲音演唱歌曲。?2、能用歡快、親切的聲音演唱歌曲《小鳥(niǎo)

2025-02-09 21:30

20xx春花城版音樂(lè)五下第8課小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)-在線瀏覽

【摘要】歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，了解6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強(qiáng)拍的位置，強(qiáng)調(diào)歌曲中八分休止符的作用。啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲，感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)和歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》的演唱，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)和合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)節(jié)奏感。3情感體驗(yàn)：

2025-01-22 04:28

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第9課彼得與狼教案-在線瀏覽

【摘要】《彼得與狼》教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)童話欣賞《彼得與狼》。教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)《彼得與狼》，能聽(tīng)辨出各件樂(lè)器的音色所代表的色，講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。2、從外國(guó)音樂(lè)作品《彼得與狼》中感受外國(guó)兒童的童年生活與風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)和想象力，提高他們對(duì)音樂(lè)的理解力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)

2025-01-22 12:33

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第7課瑪依拉教案-在線瀏覽

【摘要】《瑪依拉》【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)歌曲《瑪依拉》的鑒賞與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族文化的熱愛(ài)之情。2、過(guò)程與方法目標(biāo)：1）通過(guò)對(duì)歌曲《瑪依拉》的試聽(tīng)與演唱，提高識(shí)譜演唱能力。2）通過(guò)擊打節(jié)奏，不僅掌握時(shí)值計(jì)算方法，而且能通過(guò)擊打來(lái)表現(xiàn)出節(jié)奏型。3）通過(guò)歌曲的延伸學(xué)習(xí)，了解變奏曲、花腔的概念。3、知識(shí)與技能

2025-01-22 06:54

20xx湘藝版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第6課盧溝謠教案-在線瀏覽

【摘要】《盧溝謠》教材分析：《盧溝謠》是“唱響中國(guó)”入圍的36首歌曲中唯一一首寫(xiě)給孩子們唱的歌，它以中國(guó)歷史文化為創(chuàng)作背景，用孩子的視角將盧溝橋見(jiàn)證的民族興衰與永定河畔的自然美景巧妙地融合起來(lái)，以極富畫(huà)面感地語(yǔ)言將人們帶入了過(guò)往的歷史中。歌曲以朗朗上口的童謠形式表達(dá)，即大氣深邃又空靈婉轉(zhuǎn)，抒發(fā)出一種發(fā)自肺腑的愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲《盧溝謠》，

2025-01-22 12:33

20xx春花城版音樂(lè)五下第8課小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)2-在線瀏覽

【摘要】同學(xué)們，跟老師去野外走走！欣賞美景，思考我們可以添加什么，看起來(lái)使春天更具有生機(jī)活力呢?欣賞，思考我們可以添加什么，看起來(lái)使春天更具有生機(jī)活力呢?小鳥(niǎo)、牛羊、蝴蝶、蜻蜓……沒(méi)有小鳥(niǎo)的大自然，缺少了生機(jī)活力。今天我們學(xué)習(xí)歌曲《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》長(zhǎng)久以來(lái)，人們對(duì)小鳥(niǎo)的鳴叫有過(guò)無(wú)數(shù)暇想。人們

2025-02-13 04:09

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