【摘要】人音版小學(xué)五年級(jí)音樂下冊(cè)《春意——小鳥小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.“春天”、“春雨”、“小鳥”都向人們“致春天”的來臨,本課匯編了一組描繪春意的音樂作品。讓我們?cè)谝魳返母腥鞠?,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。《春水》感受擬人化的“春水”活潑、頑皮的形象。聆聽《致春天》感受樂曲對(duì)春天的描繪,尤
2024-11-19 14:46
【摘要】你知道哪些關(guān)于春天的成語?春暖花開?鳥語花香?春回大地?百鳥齊鳴?陽光明媚?鶯歌燕舞?…………………..歌曲是幾拍子??六八拍?八六拍就是以一個(gè)八分音符為一拍,一小節(jié)六拍?八六拍,每小節(jié)內(nèi)六拍的強(qiáng)弱是強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、弱?天里,有陽光
2024-11-29 09:08
【摘要】《神奇的民間鑼鼓“金橄欖”》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用身勢(shì)動(dòng)作有律動(dòng)的完成“金橄欖”,了解“十番鑼鼓”其生存的文化語境,體驗(yàn)其音樂風(fēng)格。2、能夠正確地合奏本課鑼鼓經(jīng),把握其律動(dòng)感,在演奏實(shí)踐中把律動(dòng)感表現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):正確地合奏本課鑼鼓經(jīng),把握其律動(dòng)感,在演奏實(shí)踐中把律動(dòng)感表現(xiàn)出來。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師生問好!二
2024-11-28 01:46
【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)本歌曲,能夠用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱。2、培養(yǎng)孩子們熱愛祖國(guó),熱愛生活的情感,使學(xué)生感覺到生長(zhǎng)在社會(huì)主義祖國(guó)無比幸福。3、指導(dǎo)學(xué)生唱好二聲部歌曲,在均衡、和諧的基礎(chǔ)上有感情地演唱、培養(yǎng)集體觀念。教學(xué)重難點(diǎn)1、掌握弱起節(jié)奏部分的演唱。2、二聲部的合唱部分。教學(xué)過程一、組織教學(xué)
2024-11-19 12:33
【摘要】《七色光之歌》教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)用明亮、圓潤(rùn)、和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》,表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒。2、從歌曲的學(xué)習(xí)與活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。教學(xué)重點(diǎn):用明亮、活潑、和諧的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):歌曲中的切分節(jié)奏。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:我看到同學(xué)們?cè)谧鲇螒驎r(shí)那高興的笑臉像美麗的花朵,
【摘要】A上課啦?。?!A《童年的回憶》?認(rèn)真聆聽歌曲,談一下有什么感覺??一邊聽一邊想象一下腦海中出現(xiàn)了什么情景!AA?1跟隨音樂哼唱?2把樂曲進(jìn)行分段,能分幾段??3每段的起止在哪里?A和同學(xué)們分享自己的童年趣事。A聽老師用鋼琴?gòu)椬唷?/span>
2024-12-13 15:59
【摘要】音樂寶庫(kù):XXX―∣XXX―∣XXXXXX∣X―――‖永定河―∣出西山―∣碧水環(huán)繞北京∣灣―――∣盧溝渡―∣擺渡船―∣渡走春秋渡秦∣漢―――∣金·中都―∣煙·
2024-12-11 04:26
【摘要】豎笛入門豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無名指按)
2024-12-11 05:23
【摘要】唱支最美的歌教學(xué)目標(biāo):1、能說出八三拍子的含義,能按其節(jié)拍規(guī)律擊拍或劃拍學(xué)唱歌曲旋律。2、能與他人合作,用優(yōu)美和諧的聲音學(xué)會(huì)合唱歌曲《唱支最美的歌》,并選用打擊樂器參與表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):能用優(yōu)美和諧的聲音學(xué)會(huì)合唱歌曲《唱支最美的歌》,并選用打擊樂器參與表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn):能說出八三拍子的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、電腦、鋼琴
2024-11-19 11:45
【摘要】《溜冰圓舞曲》教案教學(xué)理念:在新課程改革的理念指導(dǎo)下,應(yīng)以學(xué)生為主體,師生互動(dòng),將學(xué)生對(duì)音樂的感受和音樂活動(dòng)的參與放在重要的位置。在教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)音樂的情感體驗(yàn)。根據(jù)自己音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:通過欣賞《溜冰圓舞曲》使學(xué)生了解歌曲的特點(diǎn)和風(fēng)格。2、過程與方法:完整而充分地聆聽
2024-11-28 15:43
【摘要】《木瓜恰恰恰》教案一、教學(xué)內(nèi)容:《木瓜恰恰恰》學(xué)習(xí)。二、教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運(yùn)用了恰恰恰的節(jié)奏,使歌曲顯得非?;顫姴⒏挥星槿ぁ8枨秩误w,大調(diào)式。歌詞非常生活化,表現(xiàn)了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過程。三、教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)能夠用熱情、歡快的聲音
【摘要】《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)歌曲《烏鴉與狐貍》。2、能夠根據(jù)自己的體驗(yàn)與他人合作設(shè)計(jì)表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演,能對(duì)烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):富有創(chuàng)意地進(jìn)行童話音樂劇的設(shè)計(jì)、大膽、自信地參與表演。教具準(zhǔn)備:CAI課件,烏鴉、狐貍頭飾,各種服飾等。教學(xué)過程:一、師生問
【摘要】《游擊隊(duì)歌》教學(xué)目標(biāo):1、理解作品的內(nèi)涵,能夠?qū)Ω锩鼩v史題材的音樂感興趣,愿意了解與其相關(guān)的音樂文化及歷史背景。2、能夠用輕快有力的聲音歌唱,并生動(dòng)形象地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3、在參與音樂實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式,創(chuàng)作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:1、鋼琴、錄音機(jī)、多媒體、部分打擊樂器、紙、彩筆、教具(大刀、步槍、紅纓槍)。
【摘要】《猜調(diào)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):感悟謎語的音樂表達(dá)樂趣,體驗(yàn)?zāi)九急硌莸耐?。能力目?biāo):進(jìn)行即興節(jié)奏問答的創(chuàng)作活動(dòng)和用謎語編創(chuàng)的音樂游戲。情感目標(biāo):感受云南兒童游戲時(shí)唱的對(duì)歌所富有濃郁的生活氣息和詼諧的情趣;體驗(yàn)步態(tài)舞給大家?guī)淼臒o窮的童趣和樂趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):感悟謎語的音樂表達(dá)的樂趣,體驗(yàn)?zāi)九急硌莸耐ぁky點(diǎn):進(jìn)行即興節(jié)奏
2024-11-28 03:00
【摘要】嘉陵江上教學(xué)目標(biāo)1、在師生共同聽賞和學(xué)唱的活動(dòng)中,了解賀綠汀先生的生平,并能以歷史、地理為線索,了解賀綠汀的主要音樂作品。2、在聽賞《嘉陵江上》的過程中,能聽音樂跟唱,體會(huì)歌曲的情緒與內(nèi)涵。3、培養(yǎng)對(duì)革命音樂的敬仰與感情。教學(xué)重點(diǎn)積極參與音樂活動(dòng),了解音樂家賀綠汀先生的生平及部分音樂作品。教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)與表現(xiàn)活動(dòng)。教
2024-11-28 12:01