3國稅局在崗培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告-在線瀏覽
2024-08-26 18:28本頁面
【正文】 解決問題結(jié)合起來，不能激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。雖有教育培訓(xùn)工作安排和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但由于相關(guān)職責(zé) 不夠明晰、責(zé)任不夠落實(shí)等原因，在崗培訓(xùn)工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，學(xué)習(xí)工作一體化的運(yùn)行機(jī)制沒有真正形成。在教育培訓(xùn)常規(guī)運(yùn)作上，注重完成各種班次（時(shí)間），忽略了培訓(xùn)對象的知識(shí)需求與培訓(xùn)知識(shí)應(yīng)用情況的認(rèn)定，培訓(xùn)不能取得較好的收效。開展在崗培訓(xùn)工作，首先要引導(dǎo)干 部職工對學(xué)習(xí)是知識(shí)的增長途徑，知識(shí)是人生的最大資本的認(rèn)識(shí)，對學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作一體化核心理念含義的理解，進(jìn)而樹立終身學(xué)習(xí)理念。開展在崗培訓(xùn)，既是正確做事與做正確的事的必然選擇，也是建 第 3 頁 共 6 頁 設(shè)一支政治堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新、勤政廉潔、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、善于推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)國稅人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。 （二）應(yīng)正確選 擇在崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容 《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（ xx2024 年）》明確指出，要構(gòu)建理論教育、知識(shí)教育、黨性教育和實(shí)踐鍛煉四位一體的干部培養(yǎng)教育體系。只有突出干部職工的需求導(dǎo)向，立足于解決實(shí)際問題、提高工作效能，因人因崗創(chuàng)新 培訓(xùn)內(nèi)容，才能切實(shí)解決政策不熟、業(yè)務(wù)不精、作風(fēng)不實(shí)、思路不清等實(shí)際工作問題，在增強(qiáng)干部職工責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)和效率等觀念的同時(shí)，把所培訓(xùn)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作與解決問題的能力，不斷提高嚴(yán)格、公正、文明、高效的執(zhí)法本領(lǐng)。在實(shí)際操作中，要增強(qiáng)干部
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