【正文】 實事求是思想路線在大學生求職中具有影響性的作用。對于剛出校門的我們，僅有的只是理論知識和學習的能力，要杜絕眼高手低，相信自己，只要是金子， 第 5 頁 共 22 頁 到哪里都會發(fā)光。不放過任何鍛煉自己的機會，長此下來，必然能夠形成實事求是的思想。同時，還要培養(yǎng)自己各方面的綜合能力，使自己成為多方面發(fā)展的人才，增加自己的資本。未來我們將要步入社會，開始自己的職業(yè)生涯，社會的競爭遠遠比學校內(nèi)部的競爭激烈得多，這就需要我們?yōu)樽约褐贫ㄕ_可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，要根據(jù)自己的實際所能制定職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照計劃施行，理論聯(lián)系實際，從而制定出最符合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃?？梢哉f，它是一種素質(zhì)，是一種能力，更是一種品質(zhì)，需要年輕的大學生自覺地培養(yǎng)。 走實事求是思想路線， 讓我們成長在黨的正確思想的指引下，成為建設(shè)祖國的新的一代。 這次學習讓我對主席的執(zhí)政理念有了更清晰的認識，加強了黨員黨性的教育，反 復強調(diào)堅持實事求是的思想路線是我黨的傳家寶。 一、充分認識堅持實事求是的重大意義 “ 實事求是 ” 是毛澤東同志為中央黨校題寫的校訓。堅持實事求是，就是堅持一切從實際出發(fā)來研究和解決問題，堅持理論聯(lián)系實際來制定和形成指導實踐發(fā)展的正確路線方針政策，堅持在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。 二、真正把握堅持實事求是的基本要求 堅持實事求是，最基礎(chǔ)的工作在于搞清楚 “ 實事 ” ，就是了解實際、掌握實情。增強憂患意識，充分看到發(fā)展中的困難和不利因素，不是消極泄氣，而是要避免犯脫離實際、超越階段而急于求成、急躁冒進的錯誤，真正 做到即盡力而為又量力而行，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。要勇于實踐、善于實踐，在實踐中積累經(jīng)驗、指導實踐、推動實踐。堅持實事求是，必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。只有堅持群眾路線，才能真正做到實事求是。我們的工作，黨和人民事業(yè)，就會無往不利。 第三篇：堅持實事求是思想路線的重要意義堅持實事求是思想路線的必要性 實事求是一詞出自東漢班固所著《漢書〃河間獻王傳》，原文是 “ 修學好古，實事求是 ” 意在頌揚河間獻王劉德求實的治學態(tài)度和方法。十一屆三中全會把 “ 解放思想，實事求是 ” 確立為黨的思想路線。 一、實事求是思想的辯證法內(nèi)涵。一方面在 “ 事實 ” 的基礎(chǔ)上求 “ 是 ” 之所以是必要的，是因為 “ 事實 ” 和 “ 是 ” 是有差別的，對立的，因了解的 “ 事實 ” 僅是個現(xiàn)象，還沒有達到對事物的完整認識，只有通過 “ 求 ” （研究）才能把握 “ 是 ” ，解決本質(zhì)問題，從而完成認識的任務(wù)。另一方面，在 “ 實事 ” 的基礎(chǔ)上 “ 求是 ” 之所以是可能的，是因為“ 實事 ” 與 “ 是 ” 是互相聯(lián)系的、統(tǒng)一的。 因此，我們在工作中為了求 “ 是 ” 就要去認識事物的主要矛盾及矛盾的主要方面，也就是說要去探求和把握事物的本質(zhì)，而要準確把握事物的主要矛盾和事物的本 質(zhì)，就必須全面研究事物的各種矛盾，和矛盾的各個方面，就要對 “ 事實 ” 的了解要力求全面。 馬克思列寧主義的一個最基本原則是理論與實際的相統(tǒng)一，也就是 “ 事實 ” 與 “ 是 ” 的相統(tǒng)一。在這個思想路線的指導下，開辟了具有中國特色的革命發(fā)展道路，如新民主 主義革命，中國革命分兩步走的戰(zhàn)略方式，群眾路線，獨立自主，農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)等都是根據(jù)當時實際情況尋求到的符合當時革命規(guī)律的方法，最終取得了革命的成功。 我們黨在探索人類社會發(fā)展規(guī)律、中國社會主義建設(shè)規(guī)律和黨的執(zhí)政規(guī)律的過程中走過了一條艱難曲折的發(fā)展歷程。十一屆三中全會，鄧小平同志克服了種種壓力，批判了 “ 兩個凡是 ” 的錯誤思潮，重新確立了解放思想，實事求是的思想路線，這使一 第 11 頁 共 22 頁 些人從教條主義，本本主義和僵化半僵化狀態(tài)中解放出來，使思想認識重新跟上了發(fā)展變化的客觀世界，實現(xiàn)了主觀認識和客觀實際相一致。要達到這一結(jié)果，還必須全面研究和正確解決與主要矛盾相聯(lián)系的各種次要矛盾，諸如經(jīng)濟發(fā)展中的公平與效率的矛盾，黨內(nèi)的腐敗和人民群眾的利益的矛盾等等，要發(fā)現(xiàn)解決這一系列矛盾的正確方法，就要在認識和實踐中必須堅持實事求是的思維工作原則。 隨著 “ 三個代表 ” 重要思想和發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù) 第 12 頁 共 22 頁 的重要思想不斷深入人心，中國的快速發(fā)展又前行到一個關(guān)鍵的十字路口，因為中國是一個人口大國和資源人均占有量較少的國家，從中國的快速發(fā)展來看，走的基本上是一條粗放式發(fā)展的路子，其發(fā)展動能突出表現(xiàn)為以犧牲資源和環(huán)境為代價，而以犧牲資源 和環(huán)境為代價的發(fā)展是難以實現(xiàn)中國經(jīng)濟社會全面持續(xù)前進的，中國究竟應(yīng)該 “ 實現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展 ” 的重大理論和現(xiàn)實問題再一次擺在了以胡錦濤為總書記的黨中央面前，以胡錦濤為總書記的黨中央經(jīng)過長期的對我國現(xiàn)實情況的研究和思考，在 2024 年 10 月召開的中國共產(chǎn)黨十六屆三中全會上提出了科學發(fā)展觀的重要思想，這一思想的提出是堅持實事求是思想路線的又一次體現(xiàn)，這一思想是根據(jù)新時期中國特色社會主義建設(shè)的新實踐，十分鮮明的回答了現(xiàn)在的中國實現(xiàn) “ 什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展 ” 的重大理論和現(xiàn)實問題。 三、我們?nèi)粘９ぷ髦?，只有堅持實事求是思想路線和工作方 第 13 頁 共 22 頁 針，才可取得事半功倍的結(jié)果。我們提出解放思想的要求，是以發(fā)現(xiàn)原有的某些思想觀念對認識和實踐的發(fā)展起束縛和阻礙作用為前提的，而發(fā)現(xiàn)這一點，又是總結(jié)已有的實踐經(jīng)驗即實事求是的結(jié)果。但離開實事求是，隨意地排除某些思想觀念，就會走向主觀主義，這種不是建立在實事求是基礎(chǔ)上的解放思想是要不得的，這樣的解放思想很可能錯誤的指導實踐工作，從而阻礙社 會的發(fā)展。為什么要學浙江，而不是學上海、學深圳，因 20 年前的浙江和我省當前的情況很相一致，這體現(xiàn)了現(xiàn)實性和可比性的統(tǒng)一。