【摘要】《形狀補間動畫》說課各位領導、評委及同仁，大家好。今天我說課的題目是：《形狀補間動畫》，下面我將從以下六個方面來進行說課。一、說教材1、本課地位及聯(lián)系這節(jié)課是人民教育出版社出版的《信息技術》八年級上冊，第一單元第三課,本課是在學生初步認識并了解Flash動畫制作的基礎上設置的一節(jié)綜合運用課。以形狀補間動畫為主內(nèi)容，鞏
2025-01-22 17:54
【摘要】第一篇：初中信息技術《動作補間動畫》教案 初中信息技術《動作補間動畫》教案 一、教學目標【知識與技能】 能夠區(qū)分元件和實例。能夠利用動作補間動畫制作動畫作品?！具^程與方法】 通過小組討論，設計...
2024-10-12 23:00
【摘要】初中信息技術《動作補間動畫》說課稿各位考官大家好!我是××號考生，今天我說課的題目是《動作補間動畫》?，F(xiàn)代教學理論認為，在教學過程中，學生是學習的主體，教師是學習的組織者、引導者，教學的一切活動都必須以強調學生的主動性、積極性為出發(fā)點。根據(jù)這一教學理念，結合本節(jié)課的內(nèi)容特點和學生的年齡特征，本節(jié)課我將從教材分析，教學目標，教學方法，教學過程等幾個方面加以說明。
2024-08-23 21:34
【摘要】動作補間(漸變)動畫廣東華僑中學陳麗賓知識要點學習將圖片轉化為元件的操作復習“創(chuàng)建動作補間動畫”的方法了解動作補間動畫的特點及適用范圍學會對圖片的處理，如縮放、旋轉、透明度補間動畫?兩類補間動畫–動作補間動畫（Motion）：適用于群組對象(組合)、文字、元件?當對象是矢量圖
2024-11-04 12:30
【摘要】?問題1：在FLASH軟件的時間軸面板中已學到了幾種層？想一想引導層創(chuàng)建特殊動畫效果遮罩層普通層請欣賞遮罩動畫123什么是遮罩？遮罩，顧名思義就是遮住下面的對象。而在flash中，通過遮罩層來顯示下面被遮得對象。
2025-02-10 11:21
【摘要】第1課初識Flash8第2課Flash8繪圖工具入門第3課動畫制作入門第4課運動動畫第5課形變動畫第6課其他動畫制作第7課聲音的應用第8課Flash8高級動畫制作入門第9課Flash組件的應用第10課Flash動
2025-02-10 07:48
【摘要】Flash引導動畫教學內(nèi)容?了解引導動畫的基本原理。?掌握制作引導動畫的基本方法。引導層動畫（軌跡動畫）講授學習引導層動畫由引導層和被引導層組成，引導層用于放置對象運動的路徑，被引導層用于放置運動的對象。制作引導動畫的過程實際就是對引導層和被引導層的編輯過程。Flash提供了一種簡便方法來實現(xiàn)對
2025-01-22 11:42
【摘要】第三節(jié)信息交流?古代：烽火臺、號角?現(xiàn)在：報紙、電視、廣播、電話、網(wǎng)絡等。一、思考：談談你親自經(jīng)歷的最有意義（最有幫助、最難忘……）的一次交流活動。二、登錄到相應站點（網(wǎng)址）選擇自己常用的交流方式（每人選擇一次）。三、思考：你用QQ做什么
【摘要】Flash動畫第1單元閃客之門一、單元概述本單元通過學生對Flash8的逐步了解，初步感受制作動畫的樂趣，體驗踏入閃客之門的喜悅。在本單元中，通過任務驅動、競賽等方式，充分調動學生的參與熱情與創(chuàng)新意識，使學生了解并學習制作逐幀動畫，并利用繪圖工具、導入位圖等方法來完善動畫的畫面效果。二、學習目標
2025-02-02 11:51
【摘要】思考：圓形變方形？兔子變成小豬？084100220李普繪任務一：制作“圓形變成方形”的動畫啟動Flash執(zhí)行“修改→文檔”命令“文檔屬性”對話框確定單擊“圖層1”第1幀選擇“橢圓”工具設置填充顏色場景編輯區(qū)左側畫圓如圖：單擊時間軸的第30幀“插入
2025-06-16 01:34
【摘要】制作遮罩層動畫主講：ZHIZUOZHEZHAOCENGDONGHUA項目五制作遮罩層動畫任務一理解遮罩層的概念及動畫原理任務二使用遮罩原理創(chuàng)建復雜動畫理解遮罩層與被遮罩層的概念。理解遮罩動畫產(chǎn)生的設計原理。了解多層遮罩動畫的運用。掌握使用遮罩原理制作動畫的方法和技巧。了解復雜動畫設計的
2025-02-24 10:05
【摘要】信息技術教案學校北京市第十九中學教師張浩課題Flash多場景動畫課時1課時教學目標知識與技能：了解場景的概念，認識多場景動畫的優(yōu)勢，會制作簡單的多場景動畫過程與方法：通過制作一個多場景的小故事來完成情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的對flash動畫的興趣教學重點多個場景的跳轉教學難點對
2025-01-21 20:39
【摘要】第一篇：動作補間動畫教學設計 動作補間動畫教學設計 教學目標 知識與技能：理解“逐幀”動畫與“動作補間”動畫的區(qū)別，掌握“動作補間”動畫的制作方法。 過程與方法：通過閱讀、小組合作學習來提高學...
2024-10-14 01:03
【摘要】教學設計題目：影片剪輯動畫姓名：阿布力克木.吾守爾完成日期：2020年《影片剪輯動畫》教學設計授課對象：初中二年級上冊科目信息技術設計者：阿布
2025-01-22 17:24
【摘要】烏恰縣實驗中學教學案例任課老師姓名：日期：2020年10月15-19日第----1---課時.總---2--節(jié)課題第四課多圖層動畫課類微機教學目標1．知識與技能：掌握多圖層動畫的制作方法。2．過程與方法
2025-01-22 01:32
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