【摘要】動作補(bǔ)間動畫也是Flash中非常重要的表現(xiàn)手段之一，與“形狀補(bǔ)間動畫”不同的是，動作補(bǔ)間動畫的對象必需是“元件”或“成組對象”。動作補(bǔ)間動畫詳解動作補(bǔ)間動畫的概念（1）動作補(bǔ)間動畫的概念在Flash的時間幀面板上，在一個時間點（關(guān)鍵幀）放置一個元件，然后在另一個時間點（關(guān)鍵幀）改變這個元件的大小、顏色、位置、透明度等等
2025-10-03 10:58
【摘要】************認(rèn)識畫圖首先請各位同學(xué)看老師畫的一張簡單畫,并仔細(xì)觀察思考作畫時都用到什么圖形?誰來說一說這幅畫上都有些什么？太陽下的雛雞其實老師使用的是Windows98里的“畫圖”程序制作的這幅漂亮的圖畫。那么，老師是怎樣用
2025-11-21 23:16
【摘要】第七課度量與計算人教版八年級下冊這是什么形狀？在⊿ABC中∠A+∠B+∠C=請說說180度那！我們用幾何畫板中怎樣度量三角形的內(nèi)角和三角形有幾個內(nèi)角？有三個內(nèi)角小結(jié):我們本節(jié)課通過驗證三角形的基本性質(zhì)的定理過程中學(xué)會了利用幾何畫板中的度量來測量內(nèi)角的角度與計算三角形的內(nèi)角和
2025-11-09 23:26
【摘要】《Flash與Flash動畫》說課各位領(lǐng)導(dǎo)、評委及同仁，大家好。今天我說課的題目是：《Flash與Flash動畫》，下面我將從以下六個方面來進(jìn)行說課。一、說教材1、本課地位及聯(lián)系這節(jié)課是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》八年級上冊，第一單元第一課,本課是在學(xué)生初步認(rèn)識和了解flash和flash動畫，是入門課和
2025-11-10 17:54
【摘要】編排文稿第三課第一步?打開空白WORD檔?設(shè)置頁面：文件---頁面設(shè)置?A。在對話框里設(shè)置紙張大小及方向第二步選取“自選圖形”的“直線”對直線加以改變格式復(fù)制或者添加多條直線添加十字星復(fù)制并放大或縮小十字星對十字星設(shè)計對象格式對十字星設(shè)置疊放層次插入圖片找
2025-11-10 07:26
【摘要】5形狀補(bǔ)間動畫補(bǔ)間動畫分為形狀補(bǔ)間動畫和動作補(bǔ)間動畫，本節(jié)主要介紹形狀補(bǔ)間動畫。通過形狀補(bǔ)間，可以創(chuàng)建出類似于形變的效果。形狀補(bǔ)間動畫必須有兩個幀，在這兩個幀中繪制出不同的形狀，然后由Flash來計算兩個幀之間的差距并插入變形幀。這樣，當(dāng)動畫播放時，就會出現(xiàn)形狀補(bǔ)間的動畫效果。形狀補(bǔ)間動畫可以對圖形的位置、大小、顏色等屬性進(jìn)行補(bǔ)間。形狀補(bǔ)間通
2025-01-19 09:07
【摘要】2020/12/251圖片的獲取與處理2020/12/252在現(xiàn)實生活中，圖片隨處可見。從各式各樣的照片到風(fēng)格各異的圖畫，從五彩繽紛的網(wǎng)頁到裝幀精美的書刊，圖片具有形象生動的特點，給人以美的享受。作為一種視覺媒體，圖片是人們獲取知識、傳遞信息、表達(dá)思想的重要媒體之一。2020/12/253二、圖片的處理2.
2025-11-09 23:27
【摘要】《滅狼護(hù)鹿》的故事食草動物的天敵是食肉動物，它們始終相生相克。在美國的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就消滅了狼。鹿沒有了天敵，生活很是悠閑，不再四處奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生態(tài)問題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時引進(jìn)了狼，鹿和狼之間又展開了血腥的生死競爭，鹿群雖然也
2025-11-10 11:42
【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭教師：嚴(yán)少歡?九一八事變?柳條湖事件?日軍以此為借口，進(jìn)攻北大營和沈陽城，九一八事變爆發(fā)。第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭動腦筋：日本侵略者侵略中國東北，為什么要先制造柳條湖事件？?
2025-11-10 11:40
【摘要】中文版Flash動畫制作培訓(xùn)教程第7課制作簡單動畫?本章要點?具體要求?本章導(dǎo)讀?上機(jī)練習(xí)中文版Flash動畫制作培訓(xùn)教程本章要點?逐幀動畫?動作補(bǔ)間動畫?形狀補(bǔ)間動畫中文版Flash動畫制作培訓(xùn)教程具體要求?掌握逐幀動畫的制作方法?掌握動作補(bǔ)間動
2025-11-21 13:55
【摘要】第4課設(shè)置動畫效果一、整張幻燈片動畫效果的設(shè)置（幻燈片切換）?1、在瀏覽視圖下，選擇要設(shè)置動畫效果的幻燈片。?2、選擇“幻燈片放映——幻燈片切換”。?3、在“幻燈片切換”對話框選擇一種效果。如下圖。?4、音效設(shè)置?5、應(yīng)用方式?應(yīng)用?全部應(yīng)用?隨機(jī)應(yīng)用
2025-11-06 04:48
【摘要】有戶人家真奇怪，房子區(qū)域分四塊。有的面積大，有的面積??；有的成員多，有的成員少。別看它們不起眼，少了它們真麻煩。(打一電腦組件)鍵盤第五課認(rèn)識鍵盤啟東市近海小學(xué)成燕華小鍵盤區(qū)主鍵盤區(qū)光標(biāo)控制區(qū)一、鍵盤的分區(qū)功能鍵區(qū)二、主鍵盤區(qū)數(shù)字鍵字母鍵第一關(guān)快速
2025-11-20 09:21
【摘要】下一頁返回目錄上一頁日常生活的每時每刻都充滿著各種信息，人們自覺或不自覺地獲取著信息、利用著信息。信息的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，不同領(lǐng)域的專家、學(xué)者對信息意義的理解不盡相同，以至于很難給信息下一個統(tǒng)一的定義。一般地，我們把通過感知、語言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息。下一頁返回目錄上一
2025-11-20 07:17
【摘要】《在網(wǎng)站上發(fā)布動畫》說課各位領(lǐng)導(dǎo)、評委及同仁，大家好。今天我說課的題目是：《在網(wǎng)站上發(fā)布動畫》，下面我將從以下六個方面來進(jìn)行說課。一、說教材1、本課地位及聯(lián)系這節(jié)課是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》八年級上冊，第三單元第14課,本課重點講解將flash文件保存為SWF、GIF、EXE等文件類型并發(fā)布到網(wǎng)站上，是對
2025-11-10 17:24
【摘要】《制作小魚跳躍動畫》說課各位領(lǐng)導(dǎo)、評委及同仁，大家好。今天我說課的題目是：《影片剪輯動畫》，下面我將從以下六個方面來進(jìn)行說課。一、說教材1、本課地位及聯(lián)系這節(jié)課是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》八年級上冊，第二單元第9課,本課既是對前面兩課中動畫造型和動畫的運動規(guī)律的延伸，又是以幀的操作為主線對計算機(jī)技術(shù)用于動畫處理和應(yīng)用的
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